Zdefiniuj pamiętnik dla studentów . Powinni zrozumieć, żerozprawa jest o ich osobistych wydarzeń życiowych . Może to byćprzedsiębiorstwo emocjonalny , ponieważ obejmuje uczucia na temat ich doświadczeń z przeszłości . Studenci muszą zrozumieć, że wychowywanie wspomnienia z przeszłości mogą być bolesne . Pisanie pamiętnika wymaga także wyjaśnienie ich emocje . Zachęcam uczniów do zastanowienia się nad konsekwencjami podejmowania ich osobiste wspomnienia publicznych . Utrzymanie wspomnienia jest takżeprywatny dopuszczalny wybór .
2
Zachęć swoich uczniów , aby utworzyć dziennik znaczących , pamiętnych wydarzeń życia . Nakazując im to zarówno pozytywne , jak i negatywne epizody . Czy im to ich przeszłość i obecne emocje otaczających zdarzeń . Zachęcanie uczniów do pisania , nie martwiąc się o gramatyce lub interpunkcji . Poproś, aby uzyskać jak najwięcej pomysłów na papierze , jak to możliwe . Wyjaśnij, że zmiany wejdą później w procesie .
3
Oceń pracę uczniów . Pamiętaj każdy student ma odpowiednio opracowany na swoich doświadczeń życiowych . Ich reakcje emocjonalne doda głębi i zainteresowanie ich piśmie .
4
Inspire uczniów , aby rozpocząć pisanie ich historię . Upewnić się, że rozumieją , że ich wspomnienia powinny zawierać formalne elementy historii. Zachęcanie pisania w pierwszej osoby punktu widzenia . Mając uczniowie stworzyć zarys ich historii może być pomocne . Wspomnienia muszą być na tyle przekonujące , aby zachęcić czytelników .
5
Analizuj wspomnienia każdego ucznia . Rozwiązać problemy gramatyczne i interpunkcyjne . Daj pomocne sugestie dotyczące korekty i rewizję. Sformułowanie powinno być wyraziste i czytelne . Liczne zmiany mogą być konieczne . Studenci potrzebują zachęty i otuchy podczas tego procesu .