Jak uczyć punktu widzenia w Piśmie

Każda historia ma dwie strony , a czasami nawet więcej . Historie , czy prawdy lub fikcji , można powiedzieć, z różnych punktów widzenia . Powoduje to w nieco innym tale każdym razem. Temat i punkt widzenia są często ściśle powiązane . Pisarz może wybrać się opowiedzieć historię z pewnego punktu widzenia , ponieważ pomaga mu lub jej , aby jej punkt widzenia . Zarówno pisarz i czytelnik powinien zawsze brać pod uwagę punkt widzenia stosowane przy implikacji opowieści , bo jakmówi przysłowie : rozważyć źródła . Instrukcje
1

Wybierz kilka opowiadań lub fragmenty opowiadań lub powieści , które będą używane jako podstawa do punktu widzenia nauczania w formie pisemnej. Mają uczniowie czytać te z wyprzedzeniem . Jeśli są krótkie można je odczytać jako grupa w klasie .
2

Opisz koncepcję za punktu widzenia . Między czytnikiem i historii jestnarratorem --- i że narrator ma punkt widzenia . Historia zostanie opowiedziana inaczej w zależności od tego, kto to robi i jak się opowiadanie .
3

Drzewo różne punkty widzenia dostępne dla pisarzy . Odwołują się one do zaimków pisząc zazwyczaj stosowanych w tego punktu widzenia . Pierwsza osoba używa zaimka "ja" . Trzecia osoba korzysta z "ona" lub " on ".
4

Rozwiń te definicje z opisów osoby trzeciej osoby trzecie ograniczona wszechwiedzący i wszechwiedzący punkty widzenia. Trzecia osoba wszechwiedzący punkt widzenia można opisać działania, myśli, uczucia i intencje wszystkich znaków we wszystkich okresach . Trzecia osoba ograniczona wszechwiedzący trzyma się myśli i uczucia jednego znaku , a nie opisuje myśli innych . Pierwszy punkt narrator widzenia jest ograniczone do osób, opowiadając historię i czytnik nie może wiedzieć więcej , że wie , co to charakter w dowolnym momencie w historii.
5

Poproś uczniów, aby określić punkty widzenia używanego w próbkach pisania przeczytać przed czasem . Pozwolić im ponownie przeczytać prace w razie potrzeby.
6

Omów zalety i ograniczenia korzystania z każdego rodzaju punktu widzenia w formie pisemnej. Osoba trzecia wszechwiedzący pozwalapisarz opisać myśli i uczucia wszystkich bohaterów . To jednak nie jest używany dużo w pisaniu tych dni. Pierwszą osobą jestwyzwaniem napisać jakopostać nie może znać wszystkich informacji . Należy pamiętać, żepierwszą osobą, narrator nie może być wiarygodne . Trzecia osoba jestograniczona wszechwiedzący Najłatwiej napisać , a możenajczęściej używany punkt widzenia na piśmie .
7

Przypisywanie ćwiczeń pisania do klasy , aby mogli ćwiczyć pomocą każdego punktu widzenia. Próbka może być ćwiczenie pisania : wyobrazić sobie spór miał miejsce między kelnerem i restauracji patrona nad jakością jedzenia i obsługi . Napisz historię z punktu widzenia pierwszego patrona widzenia , to z punktu widzenia kelnera , to w ograniczonym wszechwiedzący , a następnie w wszechwiedzący punktów widzenia . Możesz poprosić uczniów , aby wybrać tylko dwa punkty widzenia .