Przed rozpoczęciemlekcji , rysować własne książki klapki jako sekwencji obrazów na kartach katalogowych . Piętnaście do 20 kart powinno być tyle, aby dać wystarczającą grubość do stałego klapki. Dla dobra wyjaśnienia , wanimacji zrobić będziepiłka odbijając się w górę iw dół . Animować piłkę , można narysować okrąg na szczycie swojej pierwszej karty , ten sam krąg nieco niższe na następnej karty , i tak dalej , dopóki nie narysował koło na dole karty ; w tym momencie , kontynuować rysowanie okręgów na kolejnych kartach , tylko idzie w górę. Pamiętaj, aby zamówić karty tak , że na początku animacji znajduje się na dole stosu i postępuje ku górze stamtąd .
2
Wyciągnij dolną kartę książki odwrotną pokazać dzieciom i poprosić im to, co widzą . Niezależnie od odpowiedzi , powiedz im, że topiłka . Następnie poproś ich , czy wiedzą, jak zrobić piłkę w odbiciu obrazu. Umieść kartę z powrotem na dnie stosu , trzymać go w miejscu przez siebie i obrócić go do uczniów , aby zobaczyć animację piłki odbijania .
3
Wyjaśnij dzieci że ludzkie oko nie może śledzić obrazki z siebie , gdy są one zbyt szybko poruszać. W rezultacie,mózgu czyni skrót i wykonuje zdjęcia razem. Skrót może wyjść jako iluzji ruchu , jeśli obrazy nieruchome są rysowane w kolejności. Wyjaśnij, że sekwencja oznacza każdy rysunek jestnieco inny od tego, który się przed nim i zbliża się do celu. W przypadku piłki odbijając , to idzie w dół , w dół , w dół, potem w górę , w górę, w górę .
4
Daj każdemu dziecku stos pustych kartach katalogowych i ołówek , i powiedz im, że się do podejmowania własnych książek klapki . Sugerują, że starają się odtworzyć piłka odbijając , ale dać im wolną rękę wyciągnąć wszystko, co się nie podoba . Stand by odpowiedzieć na wszelkie pytania , jakie posiadają , i poprowadzi ich na jak śledzić swoje rysunki na każdej karcie .