Przypisywanie każde dzieckopartnerem . Ogólnie rzecz biorąc, każda para składa się z chłopca i dziewczyny . Pozycji dzieci w wyjściowej formacji kwadratowy. Numer każdej pary albo 1 , 2 , 3 lub 4.
2
Uruchom kwadratowy taniec muzykę . Powiedz dzieciom , aby reagować na ruchy taneczne , jak ich liczba jest wywoływana przez spikera .
3
Czy dziewczyny zrobić głęboki ukłon do swoich partnerów i chłopcówłuku. Mają dzieci zwracają się w kierunku osoby, na ich stronie, a następnie łuk do tej osoby .
4
Poproś dzieci , aby dołączyć do rąk swoich partnerów , a następnie dołączyć do rąk z osobą obok nich . Zaproszenie do dzieci , aby pominąć , tańczyć i chodzić razem w kręgu na prawo i na lewo .
5
Posłuchaj dlaspikera , aby wybrać numer z dwóch par. Mają dzieci chodzić jako skierowane do spełnienia inną parę w centrum . Wtedy każdy powrót pary do swoich pozycji wyjściowych .
6
Pokaż dzieciom , jak deptak . Pozwala każdej pary połączyć ramiona i przejdź albo iść razem w okręgu .
7
Czy partnerzy naprzeciwko siebie , aby wykonać do- si- do. To jestruch kołowy , w którymczłowiek tańczy wokół partnera . Poproś dzieci, by iść w kierunku prawego ramienia każdego z partnerów , a następnie przejść w kręgu wokół każdego partnera raz i powrócić do pozycji wyjściowych. Mają dzieci czoła swoich partnerów .
8
Śledź i wykonać wszystkie połączenia podane przez spikera , aż wszyscy kończy taniec. Powiedz dzieciom , aby pokłonić się ich partnerów , sygnalizując taniec się skończy .