Przedstaw stepowanie do swoich uczniów . Buty z kranu może okazać sięskutecznym sposobem na nauczenie koncepcji muzycznych i rytmicznych uderzeń zmian . Buty z kranu może również pomóc młodych studentów tańca rozwój koordynacji i równowagi , jak dotknij rytm w synchronizacji z muzyką . Z tego powodu , wielu młodych początkujących studia wymagają podjęcia zajęcia stuknij, a wielu nauczycieli zintegrować ćwiczenia wykorzystać pre- balet lub zajęcia twórcze ruchu . Jeśli nie może zorganizować dla swoich uczniów , aby mieć buty z kranu , używać rytmiczne rekwizyty taneczne z różnych tradycji tanecznych świata, takich jak talerze na palce, bębnami i kastaniety .
2
Wprowadzenie uczniów do różnych rytmów z różne gatunki muzyczne z całego świata . Tańce z Europy Wschodniej i na Bliskim Wschodzie często wyposażone perkusyjne ruchy takie jak stomping . Debkeh jesttaniec ludowy od wschodniej części Morza Śródziemnego , w której uczestnicy trzymają się za ręce w linii ilider linii tworzy swoje własne kroki i rytmy , które muszą przestrzegaćreszta tancerzy . Zaczynasz jako lider i mają studenci śledzić rytm , a następnie udać się do tyłu linii i mieć kolejną studencką prowadzenie. Ołów uczeń będzie musiał stworzyć swój własny rytm , areszta klasy ( i jako nauczyciela ) będą mieli za zadanie śledzić i naśladować ten rytm. Po pewnej liczbie zliczeń posiadaprzewód Student się na końcu linii. Powtarzaj , aż każdy uczeń miał okazję prowadzić .
3
Zagraj w kilka gier . Gry , które wykorzystują muzykę można przechowywać uczniów świadomych rytmu i pozwolić im się bawić i odpocząć od "pracy" nauki choreografii . Dostosowanie gry , takie jak krzesła muzycznych do lekcji tańca . Muzyczne krzesła mogą pomóc swoim uczniom bardziej świadomi rytmach muzyki , jak będą one przewidywanie , kiedymuzyka się zatrzyma. Podczas gry muzyczne krzesła , nie zatrzymuj muzyki po tej samej wysokości za każdym razem liczy ; zmieniać liczbę pomiędzy sesjami muzycznych. Zamiast spaceru wokół krzeseł , mają uczniowie tworzą własne formy tańca do wykonywania do pamięci , aby zatrzymać i znaleźć miejsce .