Zidentyfikuj swoją trupę aktorską i odbiorców . Na przykład zdecydować, czy twój skrypt zostanie wykonane przez dzieci dla dorosłych , dla dzieci przez dzieci lub dorosłych dla dzieci . Dodatkowo , określić grupę wiekową dzieci uczestniczących ; na przykład ,gra dla klasy 1st klasy będzie inny niż ten, dla klasy 7th jakości .
2
Ustal działkę i tematów dramatu . Wybierz tematy, które są istotne dla życia dzieci , i działek , które nie są dla nich zbyt skomplikowane . Na przykład , młodsze dzieci mogą preferować proste wykresy z tematów i pomysłów , że nie widział w bajkach , a starsze dzieci mogą preferować bardziej skomplikowanych wątków i tematów związanych z rzeczy, jak społeczeństwo , dynamiki rodziny i presji .
3
Bounce pomysły od dzieci , które znasz . Coś, co może wydawać się dobrym pomysłem dla dorosłych może być całkowicie stracił na dziecko , więc znaleźć kilka dzieci w grupie wiekowej już zidentyfikowane i poprosić ich, co myślą o nim .
4
Ustanowienie znaków i ustawienia dramatu . Pozwoli to , aby rozpocząć planowanie kostiumy i scenografię podczas pisania grę .
5
Utwórz kontur dla swojego skryptu. Dwa lub trzy akty są typowe , z których każdy trwa około 15 lub 20 minut. Pierwsza ustawa powinna wprowadzać znaki i ekspozycję do publiczności , zapewnienie informacji niezbędnych dla rozumienia fabuły . Drugi akt zazwyczaj określa główny konflikt w historii , atrzeci akt kończy działanie.
6
Zapoznaj się z didaskaliów i innych terminów związanych z teatralnym . Korzystać z tego rodzaju sformułowania , jak "Enter STAGE prawo" i " EXIT upstage LEWO ", aby skierować swoje postacie . Wiedząc o tym przed rozpoczęciem pisania skryptu będzie można łatwiej jak piszesz wizualizować ruch swoich bohaterów .
7
Rozpocznij pisanie gry wymieniając znaki i ustawienie. Lista może wyglądać tak : Foto
Postacie z :
Judy Winkler -12 -letnia dziewczyna koń
wrangler
Panie . Winkler - ojcem Judy
OK I Czułość : Obecny czas , na przedmieściach Nowego Jorku
8
Napisz grę . Podzielić skrypt na akty i sceny . Zazwyczaj działanie, które odbywa się w pierwszym akcie , w drugiej scenie będzie napisane tak: ( . I, II ) , przy użyciu wielkich liter cyfr rzymskich do ustawy i małymi cyframi na scenach . Włóż didaskaliów kursywą i nazwy lista znaków pogrubione.
9
Edytuj skrypt . Przeczytaj to na głos , aby upewnić się, żedialog przepływa naturalnie i jest napisany w taki sposób , że dzieci rzeczywiście mówić . Na przykład , jest mało prawdopodobne , żedziecko powie: " Z kim pan przybyć na imprezę ? " Byłyby one bardziej prawdopodobne, aby powiedzieć: " Kto ty idź na imprezę z ? "