rejestratory Soprano głównie grać melodię w zespole . Niektóre bardziej zaawansowane grupy należą również Sopranino , alt, tenor i bas nawet rejestratorów do poprawy harmonii . Najwyższe głosy w zespole są rejestratory sopranino , które zazwyczaj zapewniają dyszkantu do melodii . Pomoc Altos wypełnić w harmonii , a tenorów często podwoić części sopran melodii na oktawę . Rejestratory bas , jeżeli jest zatrudniony, grać nuty basowe i zwykle poruszają się w przeciwnym ruchu do części sopran . Instruktorzy korzystać imitację uczyć dzieci , jak grać w nagrywarkę , począwszy od zaledwie kilku notatek i stopniowo dodając boiska .
Perkusyjny
Instrumenty perkusyjne tworzą kolejną dużą część metoda Orffa . Na minimum , każde dziecko powinno mieć swój własny bęben ręcznie , co pozwala grać w gry i dowiedzieć się imitacja improwizacji . Studentów Orffa nauczyć , jak zachować stały rytm z bębna , a następnie przejść do naśladując rytmy , że nauczyciel odgrywa . Jakouczeń staje się coraz bardziej zaawansowane, ona siedzi w kręgu i odgrywa rytm , żew przyszłym studentem imituje . Improwizacja staje sięistotną częścią szkolenia w bardziej zaawansowanych poziomach, jakuczeń tworzy własne rytmy . Dodatkowe Orffa perkusja to ksylofonów , dzwonków , instrumentów , trójkąty grzechotka , bongosy congach . Foto Foto Foto Foto śpiew i Chant
Śpiewanie jestduża część szkolenia Orffa . Od początkunauczyciel śpiewa melodię , a uczniowie powtarzają piosenkę . Jakouczeń idzie uczy się czytać nuty , i dowiaduje się o rymowania ijak utwory są podzielone na formy . Bardziej zaawansowani uczniowie pisać teksty dla przewidzianego melodii . Studenci również recytować wiersze i klaskać do rytmu , który odpowiada sylab słów w wierszu .
Ruch
Ruch jest podstawowym sposobem nauczania dzieci o rytmicznych impulsów . Studenci chodzić po pokoju w kroku i starać się utrzymać ich tempo stabilne. Jako studenci rozwijać , uczą się tańca i koordynacji ruchu z rytmem zaawansowanych . Jeden istotny aspekt ruchu w Orffa obejmuje perkusji ciała, która uczy studentów sekwencje ruchów , które pomagają im rozwijać koordynację i rytm. Perkusja organizm wykorzystuje różne części ciała do tworzenia dźwięków perkusyjnych . Na przykład , uderzając w klatkę piersiową i bok biodra będzie produkować różne barwy .