Skanowanie wiersz szybko , zwracając uwagę na tytuł i podstawową strukturę i długość wiersza . Jeśliwiersz jest kilka rozdziałów długa lub długość książki , może to byćwiersz narracyjny , który opowiada historię . Bardzo krótki wiersz może nie zawiera wiele imprez . Sprawdź, czywiersz wydaje się zawierać spójny wzorzec pod względem długości linii , które mogłyby wskazywać wierszyk lub miernika . Czasami wiersze są w kształcie obrazów , takich jak drzewa . Są to konkretne wiersze i ich wskazówki na temat kształtu tego poematu .
2
Przeczytaj wiersz raz . Uwaga narratora , osobę mówiącą wiersz . Narrator może być bardzo widoczne i skorzystać z pierwszej osoby , ani nie odnoszą się do siebie w ogóle. Wywnioskować perspektywy narratora , zarówno fizycznie jak i emocjonalnie . Ona może być biorąc pod uwagę przedmiot, scenę lub pomysł z określonego punktu widzenia.
3
Porównaj zakończenie wiersza do początku . Zdecydować, w jakim kierunkuwiersz trwa , i obserwować , czy coś się stanie lub jeślinarrator uczy niczego .
4
Rozważmy sygnał lub nastrój wiersza . Poeta tworzy nastrój poprzez jego dobór słów . Na przykład , użycie słów takich jak ciemny , ponury i pochmurny zestawmroczny ton do poematu .
5
Uwaga: korzystanie z urządzeń literackich . Urządzenia literackie to język graficzny , takich jak metafor i porównań , pomysły , które nie są przeznaczone do rozumieć dosłownie . Należy również pamiętać, poetyckie urządzeń, takich jak aliteracji lub onomatopei , gra na języku i liter . Inne urządzenia literackich m.in. obrazów i ironii .
6
Przeczytaj wiersz dwa lub trzy razy w głowę , a następnie raz na głos. Spróbuj przeczytać na głos jakbyś byłnarratorem , czując to, co czuje i widząc to, co widzi . Jeśli nie są w stanie odebrać sygnał lub nastrój wiersza jeszcze , powinieneś być w stanie uzyskać lepsze poczucie tego , jak można przeczytać na głos. Zanotować kilka uwag na temat cech poematu można zauważyć , jak czytasz .
7
Zastanów osobistej reakcji na wiersz. Zdecydować, jakie emocje i pomysływiersz wywołuje w was . Mieć na uwadze aspekt społeczny , kulturową, religijną , polityczną lub etniczne można wnieść do poematu , które mogą mieć wpływ na wykładnię lub opinię niego .
8
Połącz wszystkie opisem, uwag , notatek i reakcji miałeś o poemacie w każdy możliwy sposób . Być możenastrój spotkań perspektywy bohatera . Możeobrazowanie w wierszu dał poemat konkretny efekt. Ironiczne zakończenie może oznaczać krytycznie coś . Spróbuj poskładać swoje uwagi do centralnego znaczenia , przez którewiersz staje się zrozumiałe. To centralne znaczenie lub punktem może być tak proste, jak wspaniałym wizerunku sceny w naturze lub jako kompleks jako krytyka rasizmu .