Zbadaj tytuł . Częstotytuł będzie wskazywać na temat lub wymienić nazwę głównego bohatera , więc dobrze jest być z nim zapoznać i zastanowić się, jakie mogą reprezentować wcześnie w procesie interpretacji .
2
Rozważ bohaterowie , ich roli w historii ipunkt widzenia , z któregohistoria jest opowiedziana . Czy można nauczyć się najwięcej o postaci poprzez swoje działania , dialogu lub myśli (lub ich kombinacji ) ? Zadaj sobie pytanie , dlaczegoautor może wybrali punkt widzenia . Coz punktu widzenia pomoże nam uczyć się od historii , która byłaby inna, gdybyautor użył inną formę ?
3
Zbadaj ustawienia i jego rolę . W jakim okresie jest ustawionyhistoria? Gdzie ? Czy są jakieś szczegóły na temat ustawień , które mogą pomóc lepiej zrozumieć bohaterów , ich działań, w jaki będzie się rozwijała fabuła i ewentualnego tematu ?
4
Mapa z działki na kartce papieru i listy wewnętrzne i zewnętrzne konflikty , większe i mniejsze konflikty , chwile , gdy napięcie jest tworzona i punkty zwrotne działania , które prowadzą do uchwały . Zrewidować swoje rozważania o charakterze i otoczeniu i zobaczyć, jak te dane pasują lub są ważne dlarozwijania fabuły .
5
Zwróć szczególną uwagę na korzystanie przez autora języku , zarówno w specyfikacji i dialogu . Sprawdzić, czy są jakieś opisy , które mogą być również symboliczne i wskazówkę na temat . Metafory i jemu podobne mogą być szczególnie przydatne .