dobre warsztaty wprowadzające w oparciu o temat " Co to jest sztuka ? " Jeśli są uczniowie szkół podstawowych ,warsztaty nie powinny być oczywiście zbyt techniczne , ale można wprowadzić ideę sztuki jako koncepcji , prosząc uczniów do " burzy mózgów ", a następnie pokazano przykłady głównych form sztuki : teatr , muzykę , taniec i sztuki wizualne . Oddzielne studentów na grupy i je zaprezentować własną ograniczoną przykład każdego typu . Opracowanie definicji dla każdej z form sztuki i pouczyć o tym, jak można stwierdzić, czy dana pozycja jest sztuka .
Styropian Plate Making
To praktyczne działania będzie nauczyć dzieci podstawowych umiejętności malarskich i pracy z materiałami , oraz zapoznać ich z kolorami . Zakup dużych płyt styropianowych i odciąć brzegi tak, jesteś w lewo z płaskiej, okrągłej części . Dystrybuować płyty dla dzieci i polecić je narysować , ołówkiem , projekt ich wyboru na talerzu. Naucz kilka projektów próbki; na przykład , geometryczne wzory lub prostych krajobrazów . Użyj farby tempera i niedrogiego pędzla pianki do mycia się na kolor , obejmujące cały obszar wydruku. Umieść kawałek papieru na górze , pocierać delikatnie opuszkami palców i usuwania, tworzenia wydruku na papierze. Materiał ten warsztat wielu uczy również dzieciom odpowiednie umiejętności czyszczenia, ważne dla elementarnego nauczania sztuki.
Wtórne kolory
Warsztaty wprowadza młodych uczniów do kolorów i jak ich mieszanie . Tryskać trochę kremu do golenia na biurko lub obszaru roboczego każdego dziecka . Zanurz ich dotykowe ciekawość , pozwalając im zapoznać się z dotyku kremu do golenia . Następnie dodać trzy podstawowe kolory (czerwony, żółty i niebieski) do kremu do golenia . Poinstruować uczniów mieszać kolorowy krem do golenia , aby tworzyć nowe kolory . Użyj warsztat jako okazję do wyjaśnienia różnicy między pierwotnym i wtórnym kolorach .
Draw Jakegipski
Kombajny historii starożytnej i nauczania sztuki w tym zabawy warsztaty rysunku . Dać studentom przegląd starożytnego Egiptu , w tym jego figur i ikon , takich jak faraonów , piramidy i mumie . Rozpowszechniać " chodzenie " na boki - egipskiej dane do studentów i polecić uczniom śledzić w czarnym markerem zarys każdej figury . Udekorować rysunek przez gąbką złota i farby ochra na rysunku , bez całkowitego pokrycia linii . Naucz je malować na obszarach z akwareli i opowiadać lub wklej na plecach towarzyszący historię do starożytnego Egiptu osoby w rysunku /malarstwa .