Czytanie to złożony proces, który obejmuje wiele różnych umiejętności językowych, w tym:
- Świadomość fonologiczna:umiejętność rozpoznawania i manipulowania dźwiękami języka
- Dekodowanie:umiejętność tłumaczenia słów pisanych na słowa mówione
- Słownictwo:znajomość słów i ich znaczeń
- Rozumienie:zdolność rozumienia znaczenia tego, co się czyta
- Płynność:umiejętność płynnego i dokładnego czytania
Aby stać się biegłym czytelnikiem, dzieci muszą rozwinąć wszystkie te umiejętności. Czytanie to umiejętność, która rozwija się z biegiem czasu, dlatego dzieciom należy zapewnić możliwość ćwiczenia czytania, aby doskonalić swoje umiejętności.
Proces czytania
Proces czytania zaczyna się od oczu czytelnika. Kiedy wzrok czytelnika przesuwa się po stronie, wysyła sygnały do mózgu. Następnie mózg przetwarza te sygnały i wykorzystuje je do stworzenia mentalnej reprezentacji tekstu.
Mentalna reprezentacja tekstu jest następnie przechowywana w pamięci czytelnika. Pamięć ta jest następnie wykorzystywana, aby pomóc czytelnikowi zrozumieć znaczenie tego, co przeczytał.
Czytanie jako umiejętność
Czytanie to umiejętność, której można się nauczyć i doskonalić poprzez praktykę. Najlepszym sposobem na poprawę umiejętności czytania jest częste czytanie. Czytanie różnych typów tekstów i stawianie sobie wyzwań w zakresie czytania bardziej złożonych tekstów może pomóc w poprawie zrozumienia i płynności czytania.
Czynniki, które mogą mieć wpływ na umiejętność czytania ze zrozumieniem
Na umiejętność czytania ze zrozumieniem wpływa wiele czynników, m.in.:
- Słownictwo: Znajomość słów w tekście przez czytelnika.
- Podstawowa wiedza: Znajomość czytelnika tematyki tekstu.
- Motywacja: Zainteresowanie czytelnika tekstem.
- Cel: Cel czytania tekstu.
- Trudność tekstu: Trudność tekstu, w tym długość i złożoność zdań oraz użycie nieznanych słów i pojęć.
Strategie czytania
Istnieje wiele strategii czytania, które mogą pomóc w poprawie czytania ze zrozumieniem, w tym:
- Podgląd tekstu: Uzyskaj ogólne pojęcie o tym, o czym jest tekst, zanim przeczytasz go szczegółowo.
- Aktywowanie wcześniejszej wiedzy: Myślenie o tym, co czytelnik już wie na temat tematyki tekstu.
- Przewidywanie: Przewidywanie, co wydarzy się dalej w tekście.
- Zadawanie pytań: Zadawanie pytań na temat tekstu w trakcie jego czytania przez czytelnika.
- Podsumowując: Podsumowanie głównych punktów tekstu po jego przeczytaniu.
Wniosek
Czytanie to złożony proces językowy, na który składa się wiele różnych umiejętności. Aby stać się biegłym czytelnikiem, dzieci muszą rozwinąć wszystkie te umiejętności. Czytanie to umiejętność, której można się nauczyć i doskonalić poprzez praktykę. Istnieje wiele strategii czytania, które mogą pomóc w poprawie czytania ze zrozumieniem.