Negatywne postrzeganie dorosłych przez Holdena jest kształtowane przez różne doświadczenia i obserwacje w całej powieści:
- Nieautentyczność:Holden często krytykuje dorosłych za to, że są fałszywi i pretensjonalni, często nazywając ich „fałszywymi”. Czuje, że noszą maski i udają kogoś, kim nie są, pozbawione autentycznych emocji i motywacji.
- Chciwość i korupcja:Holden spotyka się z przypadkami chciwości i korupcji wśród dorosłych. Krytykuje świat finansów, system edukacji i przemysł rozrywkowy za wyznawane przez nich wartości materialistyczne i brak uczciwości.
- Hipokryzja:Holden wskazuje na hipokryzję dorosłych w głoszeniu wartości moralnych, jednocześnie angażując się w wątpliwe zachowania. Szczególnie krytycznie ocenia ich hipokryzję seksualną i brak autentyczności w wyrażaniu emocji.
- Odłączenie od młodości:Holden odczuwa znaczną przepaść pokoleniową między sobą a dorosłymi. Uważa, że dorośli stracili kontakt ze swoimi młodzieńczymi ideałami, stając się znużeni i cyniczni wraz z wiekiem.
Pogarda Holdena wobec dorosłych wynika także z jego własnego poczucia rozczarowania i trudności, jakie napotyka w okresie dojrzewania. Czuje się niezrozumiany przez dorosłych, postrzega ich jako niewspierających i osądzających. W rezultacie często tęskni za prostszymi czasami, gdy był dzieckiem, a świat wydawał się prostszy i niewinny.
Należy jednak pamiętać, że Holden jest również w stanie docenić pozytywne cechy niektórych dorosłych. W całej powieści spotyka kilka osób, takich jak jego nauczyciel angielskiego, pan Antolini, którzy okazują mu prawdziwą życzliwość i zrozumienie. Te spotkania zapewniają mu chwile nadziei i połączenia pośród negatywnego postrzegania dorosłych.