- Obserwacja i naśladownictwo: Dzieci obserwowały, jak dorośli wykonują zadania, a następnie próbowały ich naśladować. Było to szczególnie ważne w przypadku uczenia się umiejętności, takich jak łowiectwo, rybołówstwo i wytwarzanie narzędzi.
- Praktyczne doświadczenie: Dzieci miały także możliwość ćwiczenia swoich umiejętności pod okiem dorosłych. Dzięki temu mogli uczyć się na błędach i rozwijać swoje umiejętności.
- Instrukcja formalna: W niektórych przypadkach dzieci otrzymywały także formalne instrukcje dotyczące określonych umiejętności. Mogą to zrobić rodzice, starsi lub inni członkowie społeczności.
- Opowiadanie historii: Opowiadanie historii było kolejnym ważnym sposobem, w jaki dzieci poznawały swoją kulturę i umiejętności ważne dla przetrwania. Historie często zawierały lekcje o polowaniu, łowieniu ryb i zbieraniu pożywienia, a także o tym, jak zachowywać się z szacunkiem i odpowiedzialnie.
Oprócz tych metod dzieci Algonquin uczyły się także od swoich rówieśników. Często grali w gry i rywalizowali ze sobą, co pomagało im rozwijać umiejętności fizyczne i uczyć się współpracy.