Studenci zaczynają pisząc ich nazwy w dużych literami na kartce papieru . Użyj jeden punkt widzenia na tworzenie linii, które sięgają jednym miejscu na stronie . Mają uczniowie piszą swoje imię lub inicjały i zrobić taką samą aktywność perspektywiczny pomocą dwupunktowej perspektywy lub trzech punktów widzenia. Techniki te wykorzystują więcej niż jeden punkt zbiegu , aleidea jest ta sama . Użyj linijki , aby utrzymać linie proste i kątowe poprawnie .
Nierealne Perspektywa
Poproś uczniów, aby narysować pokój z kredek , za pomocą jednego punktu lub dwupunktowej perspektywy . Mogą wybrać krajowego salonu czy kuchni lub bardziej skomplikowaną przestrzeń publiczną , takich jak pokój w muzeum. Użyj linijki , aby utrzymać punkt zbiegu spójne. Dodaj elementy surrealistyczne przez klejenie na zdjęcia z czasopism . Użyj nożem wyciąć okna , szafy, drzwi i innych otworów , aby umieścić dodatkowe zdjęcia . Zakończeniu zdjęć będziesurrealistyczny kolaż z wykorzystaniem perspektywy.
Op Art
Użyj kompasu , aby utworzyć duży okrąg na stronie. Nadal korzystać z kompasu , aby wypełnić koło mniejszych koncentrycznych okręgów . Wybierz punkt na jednym z okręgów użyć jako punktu zbiegu . Narysować linię prostą z tego punktu na krawędzi ostatniego koła. Utrzymać jeden koniec panującego na miejscu i przenieść do innej wartości nieco za każdym razem. Utwórz szachownicy złudzenie optyczne , wypełniając wszelkie inne miejsca z czarnym markerem . Studenci mogą również spróbować tego projektu z kwadratów lub innych kształtów. Zastanów się co cztery różne szachownica koła op -art i montowania ich na jednym arkuszu papieru o boku strony . Przemian , prowadzenie lekcji w perspektywie na komputerze wyposażonym w Microsoft Paint . Ten program jest bezpłatny na wszystkich komputerach z systemem Windows .