Znajdź zakres swojego ucznia . Ważne jest, aby znaleźć górny rejestr dla studenta przed rozpoczęciem. Wyraź swoją Student śpiewać skalę . Zacznij grać na skali środkowej C na fortepian i mieć twój uczeń śpiewać . Zagraj notatek aż zmaga . To jest, gdy chcesz zacząć .
2
polecić studentowi ignorować tego, co nauczono o śpiewa poprawnie . Oznacza to, ignorując zasadę o śpiewanie z przepony . Śpiewa falsetem jest niemalprzeciwieństwem prawidłowego śpiewu . Nuty, które pochodzą z górnego gardła . Spowoduje to, że zewnętrzne krawędzie strun głosowych swojego ucznia w drgania , co powoduje wyraźny wzrost boisko . Zapytaj swojego ucznia , aby umieścić rękę na jego klatce piersiowej . Jeśli czuje, że wibruje , jeszcze nie opuścił normalny rejestr śpiewu ( modal głosową ) .
3
Znajdźnajwyższy pamiętać swój student może śpiewać w swoim normalnym głosem . Graj nuty uczeń twoich śpiewa samogłoskę . Powinien trzymać się i skoncentrować uwagę na wychowanie go na boisku . Ponieważ jest to jużnajwyższa nota modalna może śpiewać , jego struny głosowe potrwają i dokręcić . Falsetem będzie kopać . Powinien utrzymać świadomego wysiłku, aby uniknąć wibracji w klatce piersiowej , co oznacza, że traci sygnał falsetem . Kiedy już osiągnie falsetem , powinien śpiewaćsama samogłoski falsetem głos , trzymając rękę na jego klatce piersiowej , jak stara się śpiewać skalę w górę.
4
ćwiczenia skalę praktyka falsetem głos . To pomoże zbudować władzę w tym zakresie . Ze względu na ograniczoną dynamikę falsetem przez naturę , twój uczeń nie będzie mógł śpiewać falsetem , jak mocno , jak tylko może w jego normalnym zakresie śpiewu . Jest to możliwe, w celu zwiększenia wytrzymałości , jednak. Oprócz skali , użyj klasyczne Yodel aby pomóc regulacji wzmocnienia studentów na swoich notatkach falsetem . Ograniczona moc i brak kontroli są dwie rzeczy , które charakteryzują słabe falsetem głos.