Jak uczyć gry na skrzypcach metodą Suzuki ,

kiedy uczniowie Suzuki wykonania , pozostawiają publiczność tchu z ich zadziwiającej zdolności do gry na skrzypcach , a nawet każdy dokument , nawet w bardzo młodym wieku . Skrzypek , pedagog, dr Shinichi Suzuki humanitarna opracowała metodę Suzuki nie jako sposób na " szklarniowe " muzyków , lecz jako kompleksowe podejście do dobrej jakości życia . Nazwał ją" podejście język ojczysty " , ponieważ wierzył w " uprawy ekologicznej " muzycznego waleczność . Tak jak dzieci uczą się mówić bez większego wysiłku , mogą nauczyć się grać na instrumencie w ten sam sposób . Instrukcje
The ojczysty podejście
1 Małe dzieci uczą się przez obserwację i kopiowania starszych uczniów .

Zanurz swoje dziecko w muzyce od bardzo wczesnego wieku . Metoda Suzuki jest więcej niż tylko nauczanie i uczenie się ; jest tosposób na życie , które obejmuje rodzinę w procesie uczenia się . Zacznij od wizyty w istniejących klas Suzuki, w której dziecko może obserwować bardziej zaawansowanych uczniów uczących się grać . Dzieci zazwyczaj zaczynają się od 3 do 4 lat i spędzić do roku po prostu obserwując starsze dzieci i zapamiętywania muzyki . Obserwując inne mogą budzić chęć przyłączenia się .
2 Praktykowanieskrzypce zawsze powinny być zabawne .

Zacznij grać ze słuchu . Daj dziecku na skrzypcach i zachęcać go do naśladowania innych. Zacznij od prostych melodii jak rymowanek . Suzuki studenci śledzić repertuar rdzenia , który zaczyna się od " Twinkle , Twinkle , Little Star " i przechodzi do ambitnych dzieł . Zachęcaj dziecko do eksperymentowania i powtarzać melodie w kółko , dopóki nie przychodzi naturalnie . Dr Suzuki podkreśla znaczenie miłości podejścia do praktyki . Tak jak nie będzie się gniewać z dzieckiem jeśli ona nie ćwiczyć mówienie , należy uzbroić się w cierpliwość i wsparcie , jeśli chodzi o ćwiczenia na skrzypcach . Jednak codzienna praktyka jest zalecane , ponieważ przewodymózg do grania pewnie .
3 Nuty wprowadza się stosunkowo późno .

Przedstaw nuty jak musztarda po obiedzie , a nie na samym początku . Dr Suzuki twierdzi, że dzieci mogą mówić ich językiem ojczystym dla lat przed rozpoczęciem czytania . To samo dotyczy muzyki . Według dr Suzuki, jest to korzystne dla pewności siebie i gra umiejętności , że dzieci uczą się grać , a potem nauczyć się czytać nuty . W ten sposób rozwijają dobre ucho na boisko i najwyższej wrażliwości na muzykę. Zaleca on , że dzieci powinny regularnie ponownie wczesne kawałki ich repertuaru i odtwarzać je ponownie , używając ich lepsze zdolności.
4 praktyka Grupa wzmacnia zaufanie .

Zachęcaj dziecko do udziału w cotygodniowych sesjach grupowych , jak i indywidualnych lekcji . Dzieci grają razem pozwala się towarzysko i uczyć się od siebie nawzajem , a przede wszystkim , aby dobrze się bawić. Regularne występy sąnieodłączną częścią metody Suzuki. W ten sposóbdziecko traci tremę i rośnie do siebie i dobrze zaokrąglone człowieka.