Wpływ muzyki klasycznej na nauce

Wraz z pojawieniem się The Mozart Effect - teorii , która mówi , że słuchanie muzyki Mozarta pomaga w rozwoju mózgu - i badania kwestionując niektóre z jego szumu , badania efektu muzyki klasycznej w sprawie wywiadu i uczenia się jest w toku, a badania wykonywane są coraz większe. Mimo to ,zdecydowana większość badań poprzez początku dwudziestego pierwszego wieku nie pokazują tego gatunku jest określony wpływ na uczenie się , zapamiętywanie i przestrzennych umiejętności rozumowania . Układu limbicznego

Muzyka stymuluje zarówno prawej i lewej strony mózgu oraz układu limbicznego , który pomaga w odpowiedzi muzycznych i emocjonalnych . Od układu limbicznego odpowiedzialny za pamięć długoterminową , za pomocą muzyki podczas nauki nowego materiału może pomóc zachować wiedzę .
Inne efekty fizyczne

fizyczne skutki muzycznego na ciało to wzrost energii cząsteczkowej , zmieniając tony energii mięśni i łuski , efekt rytmu serca , w sprawie zmian w metabolizmie , redukcji stresu , łagodzenia niskiej energii , emocjonalnego oraz pobudzenie kreatywności i myślenia . Według dr Roy J. Paget, muzyki klasycznej i barokowej (1750 do 1850 ), wywołują bardziej spójnej odpowiedzi od ciała i mózgu . Być może jest to spowodowane faktem , że w rytm muzyki klasycznej ( 60 uderzeń na minutę ) i boisko są zgodne z fal mózgowych u człowieka .

Wpływ Studiowanie podczas słuchania muzyki klasycznej

Badania na tematy studiujących podczas słuchania muzyki klasycznej wykazały, żemuzyka ( grał na poziomie, gdzie można jeszcze usłyszećnormalne rozmowy odbywają się ) obniża ciśnienie krwi i zwalnia tętno , spowalnia fale mózgowe i rozluźnia mięśnie . Słuchanie muzyki klasycznej , podczas gdy udział w nauce albo czynnego lub biernego może zwiększyć przestrzennego uczenia się, rozumowania i pamięci . W badaniu , co jest znane jako The Mozart Effect , studenci w każdym wieku słuchali wybranych kompozycji Mozarta . Oprócz powyższych ustaleń , fotografie cyfrowe z ich aktywności mózgu ściśle dopasowane kompozycje Mozarta . Ponadto, w badaniu przeprowadzonym na Neurobiologia Learning Center UC Irvine , w standardowych testów badani trwało przed i po wysłuchaniu kompozycji Mozarta . Wyniki uczestników wzrosła ich przestrzennych i abstrakcyjnych wyniki rozumowania . Foto
języków obcych oraz umiejętności werbalnych

Dr . George Lazanov ,profesor języka obcego , zaprojektował system nauczania dla swoich studentów, uczestniczących przy użyciu muzyki barokowej , aby dowiedzieć się w połowie semestru za słownictwo (około 1000 słów) w ciągu jednego dnia . Jego system pozwolił studentom nauczyć się nowego języka z dokładnością 85 % do 100 % . W innym badaniu, w Hong Kongu , chłopcy w wieku od sześciu do piętnastu , którzy nauczyli się grać na instrumencie w orkiestrę smyczkową szkoły wyższe notowania na testach werbalnych niż grupy chłopców, którzy nie mieli wykształcenie muzyczne . Członkowie orkiestry byli również w stanie dodać do swojego słownictwa łatwiej .