Z drugiej jednak strony pani Johnson ma także obawy praktyczne i finansowe. Wie, że rodzina jest w trudnej sytuacji finansowej i martwi się, ile będzie ich stać na edukację Beneathy oraz dodatkowe wydatki na podręczniki, transport i inne koszty związane ze studiami. Ostrzega Beneathę, że nie powinna polegać na wsparciu finansowym mężczyzny, ponieważ kobiety nie zawsze mogą polegać na mężczyznach, jeśli chodzi o odpowiedzialność i wierność. Namawia Beneathę, aby zrobiła karierę i była niezależna finansowo, ale jej praktyczność może prowadzić ją do przekonania, że marzenia Beneathy są zbyt ambitne i nierealne, biorąc pod uwagę ich sytuację finansową.
Odczucia pani Johnson dotyczące edukacji Beneathy odzwierciedlają złożone podejście do edukacji i ról płciowych, jakie istniało w społeczności afroamerykańskiej w okresie, w którym rozgrywa się akcja sztuki. Chociaż duży nacisk położono na edukację jako środek awansu społecznego i możliwości ekonomicznych, istniały również praktyczne ograniczenia i oczekiwania związane z płcią, które mogły utrudniać kobietom zdobywanie wyższego wykształcenia.