Jedna walka, która stoi Holden w całej powieści jest jego zobowiązanie do bycia sobą . Jego forma wypowiedzi , widok starszych i leczeniu przyjaciółmi stale wykazują, że Holden nie może powstrzymać się od angażowania się w konflikty . Wielu uczonych dyskusji czy Holden faktycznie dojrzewa w całej powieści w tych relacji , czy też pozostaje treść byćniedojrzałe rebeliantów . Jednym z najbardziej znanych walk o Holden rozwija się jako osoba pomimo stałej monitowania przez innych mu zachowywać się jak dorosły i być starsze .
Różne formy inteligencji
Holden walczy z wywiadu w całej powieści . Mimo, że jest wyjątkowo inteligentny jak na swój wiek , brak mu również pewien inteligencji emocjonalnej , co prowadzi go do źle osądzić uczucia innych i chłostać się z emocji własnych. Zmaga się z różnych form inteligencji , z doczesnej mądrości do zdolności intelektualnych . Podstawowy konflikt Holden pochodzi z jego niezdolność do przystosowania społecznego w jego szkole , mimo wrodzonej zdolności do akademików .
Dzieci i dorosłych
w podobny sposób , Holden również trudno jest odnosić się do dorosłych , natomiast zaprzyjaźnia dzieci dość łatwo. Podziwia cechy w swoich rówieśników , że nie znajdzie się w dorosłych. Te cechy to spontaniczność, humor, hojność , niezależność i niewinność . Holden , pomimo faktu, że jest on fizycznie corazdorosłych , walczy z tym, co jestdla dorosłych oznacza. On debat czy stającdorosłych jestzdradą wartości dzieci .
Sens życia
Holden , w przeważającej części , jest directionless całym powieść . Jego nagłe odejście od szkoły i od jednego miejsca ponastępny najczęściej pochodzą z odpychania się ma w odniesieniu do niektórych rodzajów sytuacji . Holden odrzuca pewne sposoby życia , ale nie wydaje się sformułować swój własny cel dla istniejących , które jestźródłem wielu problemów emocjonalnych z jego strony . Holden walczy z sensem własnego życia i stale stara się dorosłym dekonstrukcji Znaleziono sens życia , bo nie wierzy, każdy rodzaj potrzeb może istnieć .