Wiersz i sztuka są ze sobą powiązane na kilka sposobów. Po pierwsze, obaj podejmują temat nierówności rasowych. Po drugie, obaj wyrażają pragnienie lepszej przyszłości. Po trzecie, obaj używają języka figuratywnego, aby tworzyć żywe obrazy.
W „Śnie” Hughes pisze:
Mam marzenie
Aby pewnego dnia każda dolina została wywyższona,
Każde wzgórze i góra zostaną obniżone;
Nierówne miejsca staną się równinami,
A krzywe miejsca staną się proste;
I objawi się chwała Pana,
I wszelkie ciało ujrzy to razem.
Te obrazy tworzą wizję przyszłości, w której nie ma już nierówności. Doliny się wywyższają, wzgórza i góry obniżają, a nierówne miejsca zamieniają się w równiny. Ten obraz sugeruje, że wszyscy ludzie będą równi i że nie będzie już dyskryminacji.
W „A Raisin in the Sun” Hansberry wykorzystuje podobne obrazy, aby stworzyć wizję lepszej przyszłości. Spektakl opowiada o rodzinie Younger, która próbuje przeprowadzić się do lepszej dzielnicy w Chicago. Spotykają się z rasizmem i dyskryminacją, ale są też zdeterminowani, aby pokonać te przeszkody i spełnić swoje marzenie. W pewnym momencie Mama Younger mówi:
Chcę, żebyśmy stąd wyszli i przeprowadzili się do tego domu. Chcę zobaczyć, jak wszyscy dorastacie i macie fajne rzeczy. Chcę żyć wystarczająco długo, aby zobaczyć, jak dzieci moich dzieci żyją tak, jak powinny — w pokoju i szczęściu, ze wszystkim, czego zamierzył Bóg.
Obrazy te tworzą wizję przyszłości, w której rodzina Younger będzie w stanie przezwyciężyć rasizm i dyskryminację, z którą się spotyka, i żyć w lepszym świecie.
Zarówno wiersz, jak i sztuka są potężnymi dziełami sztuki poruszającymi temat nierówności rasowych. Oboje wyrażają pragnienie lepszej przyszłości i obaj używają języka przenośnego, aby stworzyć żywe obrazy. Te dzieła sztuki przypominają nam, że musimy nadal walczyć o równość rasową i że nigdy nie możemy rezygnować z naszych marzeń.