* empatia i zrozumienie: Hinton, będąc wówczas nastolatkiem, chciał przedstawić walki i perspektywy nastolatków z różnych grup społecznych, szczególnie tych uważanych za „osoby z zewnątrz” w społeczeństwie. Miała nadzieję, że rozbije stereotypy i wspierała empatię dla tych, którzy często byli niezrozumiani lub marginalizowani.
* kwestionujące normy społeczne: Książka bada tematy klasyzm, uprzedzenia i oczekiwania społeczne, które często doprowadziły do konfliktu i nieporozumień między różnymi grupami. Hinton zamierzała zakwestionować te normy i podkreślić nierówności, które istniały w jej własnym społeczeństwie.
* podkreślając znaczenie relacji i lojalności: Książka podkreśla więzi przyjaźni i lojalności, które istnieją w grupie „Greaser”. Hinton chciał pokazać, że te relacje mogą być tak samo silne i znaczące, jak te, które znajdują się w bardziej uprzywilejowanych grupach.
* Zapewnienie głosu nastolatkom: * Outsiders* był na swój czas przełomową książką, ponieważ dała głos nastolatkom i ich doświadczeniom. Autentyczny i powiązany z życiem Hintona w nastoletnim życiu rezonował z szeroką publicznością i pomógł ustanowić fikcję młodych dorosłych jako uzasadniony gatunek.
Krótko mówiąc, Hinton chciał stworzyć historię, która zakwestionowałaby z góry przyjęte pojęcia, promować zrozumienie i dał głos tym, którzy często byli pomijani . Jej celem było sprawienie, by czytelnicy krytycznie myśleli o otaczającym ich świecie i sposobach, w jaki społeczeństwo określa i traktuje jednostki.