Filozofia:
1. „Wiedza i umysł:wprowadzenie filozoficzne”:bada naturę wiedzy, związek między umysłem a rzeczywistością oraz granice ludzkiego zrozumienia.
2. „Metafizyka świadomości”:bada filozoficzne podstawy świadomości i jej miejsce w szerszym kontekście rzeczywistości.
3. „Problem zła”:porusza filozoficzne i teologiczne implikacje istnienia zła w świecie.
4. „Wolność i odpowiedzialność”:bada koncepcje wolnej woli, odpowiedzialności moralnej i ich implikacje dla ludzkiej sprawczości i podejmowania decyzji.
Edukacja:
5. „Filozofia edukacji”:bada filozoficzne podstawy edukacji, w tym cel edukacji, teorię programu nauczania i rolę nauczyciela.
6. „Edukacja i dobre życie”:Bada związek pomiędzy edukacją a dążeniem do sensownego i satysfakcjonującego życia, czerpiąc spostrzeżenia z różnych perspektyw filozoficznych.
7. „Etyka i edukacja”:porusza etyczne wymiary edukacji, w tym kwestie sprawiedliwości społecznej, równości i relacji nauczyciel-uczeń.
Religia:
8. „Teologia i nauka”:bada przecięcie przekonań religijnych i wiedzy naukowej, badając obszary napięć i potencjalny dialog między obiema dziedzinami.
9. „Problem Boskiego ukrycia”:bada wyzwania filozoficzne i teologiczne, jakie stwarza pozorna nieobecność lub ukrycie Boga w świecie.
10. „Mistycyzm i filozofia”:Bada związek pomiędzy doświadczeniami mistycznymi a myślą filozoficzną, eksplorując spostrzeżenia wyniesione z tradycji mistycznych dla celów dociekań filozoficznych.
Inne publikacje:
Willis opublikował także artykuły i rozdziały w różnych czasopismach akademickich oraz redagował zbiory dotyczące filozofii, edukacji i religii. Znany jest ze swojego jasnego i wciągającego stylu pisania, oferującego przystępny wgląd w złożone koncepcje filozoficzne.