Wstaw cudzysłów , gdy chcesz wskazać dokładne słowa mówi lub myśli przez postać w książce swoich dzieci . Cudzysłowy są w parach . Umieścić cudzysłów otwarcie bezpośrednio przed pierwszym słowem mówionym przez postać , dosłownie. Umieść zamykający cudzysłów natychmiast po ostatniej słowo wypowiedziane przez postać , dosłownie. Na przykładprzejście z H.A. Rey książki dla dzieci " Ciekawski George " czytamy:
George usiadł na małym stołku iczłowiek powiedział: " George , mam zamiar zabrać cię do wielkiego Zoo w dużym mieście będzie ci się tam. . teraz biegną wzdłuż i grać , ale nie wpaść w kłopoty . " George obiecał, że będzie dobrze. Ale to jest łatwe do małpki zapomnieć .
2
pierwszą literę z cytatem bohatera , jak gdyby był to początek nowego zdania . Jedynym wyjątkiem od tej reguły jest sytuacja, gdy zaczynasz parafrazując to, copostać mówi , ale w środku lub na końcu swojej parafrazy wstawić dokładny cytat z charakterem . Na przykład :
Chociaż Timmy podekscytowany wyjazdem do swojego pierwszego cyrku był , stwierdził , że był pewien, że nic nie będzie już lepiej niż chodzenie do parku rozrywki z jego wielkiego brata i " jazda naszyny wielki Wóz " , aż stracił obiad . Brzmiało to jak takie zabawy . Dlaczego rodzice zawsze trzeba traktować go jak takiego dziecka?
Nie wkładaj cudzysłowie parafraz sformułowań . Parafraza jest przeredagowanie słowa kogoś innego w celu komunikowania się ogólny sens tego, co zostało powiedziane przez nich , a nie dokładnych słów , które można przypisać do nich .
3
Wykonaj odpowiednie zasady interpunkcyjne za korzystanie z cudzysłowów . Według książki gramatyki " umiejętne Writer , "Norton Podręcznik Constance J. Gefvert przepisy dotyczące używania znaków przestankowych w cudzysłowie , w amerykańskim angielskim , są następujące:
Okresy i przecinki zawsze wejść do środka ( zamknięcia) cudzysłów .
Dwukropki i średniki zawsze iść poza cudzysłów .
Inne znaki interpunkcyjne (takie jak znaki zapytania i wykrzykników ) go wewnątrz lub na zewnątrz cudzysłowu w zależności od tego, czy są one częścią cytowanego materiału .
4
Ustaw siebie postać w książce , która dziecięcegoszczególności cytat przypisuje się od rzeczywistego bohatera cytatem z przecinkiem . Na przykład :
" Znam kilka dobrych gier możemy grać ", powiedziałKot . " Wiem, że kilka nowych sztuczek ", powiedziałKot w kapeluszu . ( Z książki Grinch dzieci "Kot w kapeluszu ". )