Przegląd głównych bohaterów tej historii ze swoimi uczniami i upewnić się, że mają dobre zrozumienie ich . W quizie , możesz zadawać pytania , takie jak : "Kim jest Eryk ? " i "Kim jest Christine ? " Zapytaj o osobowości i cech fizycznych znaków ocenić uwagę swoich uczniów do informacji w tej historii . Na przykład , poprosić uczniów , aby opisać główne elementy deformacji Erika . Możesz także poprosić ich, aby porównać znaki w oryginalnym Leroux powieści jak w popularnej wersji scenicznej przez Andrew Lloyda Webbera . Na przykład , znaki Webber jest bardziej romantycznie .
Działka
Oceń ogólną fabułę opowieści ze swoimi studentami . A nie będzie na całej historii , gdy studenci zakończeniu powieści , możesz zrobić to rozdział lub punkt w czasie, w oparciu o przypisane odczytów swojego ucznia. Upewnij się, że należy zwrócić uwagę na kluczowe wydarzenia w książce , takich jak porwania Christine , gali lub spadające z żyrandola . Jeżeli studiujesz inne wersje historii wraz z wersją Gastona Leroux , być pewny, że twoi uczniowie porównać i różne wersje .
Tematy
niektóre z głównych tematów " Upiór w operze" to obsesja i posiadania , horror, wygląd i rzeczywistość, dumę i zazdrość i psychikę człowieka . Możesz dyskutować na tematy takie , jak , dlaczego Christine zostaje z Erikiem , nawet gdy ona jest przerażona z niego , postaci w historii , którzy są zmotywowani przez zazdrość czy co deformacja Eryka rolę odegrała w sposób przeżywa swoje życie. Mają uczniowie identyfikują tematy i podać przykłady z tekstu , aby wspierać ich przykłady .
Otoczenie
Otoczenie odgrywa ważną rolę w każdej historii , a więc konieczne jest, aby studentów , aby go zrozumieć . Większość z "Upiora w operze" odbywa się w domu, Paris Opera , i jest podzielony pomiędzy powierzchnią Opery i mieszkania Erika pod nim . Omów kontrast między światem Erik stworzył pod Operą w porównaniu do życia na powierzchni . Możesz również dyskutować o okres , w którymodbywa się powieść i jak , że może wpływać na historię.