Study istniejących skoroszytów za pomysły na długość i układ. Długość skoroszytu będzie podyktowany złożoności materiału i ile kroków potrzeba, aby to wyjaśnić . Wykorzystanie tekstów , grafiki, zdjęć , wykresów lub ich kombinacji zależy od grupy docelowej , ich zakres IQ i ramy odniesienia muszą materiału .
2
Utwórz listę Tematy chcesz pokrycie w skoroszycie . Można to zrobić albo w dokumencie programu Word na komputerze lub indywidualnie napisane na kartach katalogowych . Na przykład , jeżeliprzedmiotem skoroszycie jest jak napisać sztukę dla dzieci , tematy będą obejmować , gdzie pomysłów , jak stworzyć ciekawe postacie i jak napisać dialog .
3
Uporządkuj swoje tematy o kolejności ich trudności , najpierw zaczynając od najprostszego zadania. Celem jest dla uczących się narastająco wykorzystać swoją wiedzę do coraz trudniejszych wyzwań . Jeśli używasz kart indeksowych , położyć je w serii ujęć i /lub ponumerować je można utworzyć spis treści.
4
Zdecyduj, ile kroków aby w każdym module i czy musi być poprzedzone wyjaśnieniem i /lub listy słownictwa , co oni o do nauki . Jeśli warrantów materialnych to może chcesz dołączyć zalecanych książek, filmów i ćwiczenia eksperymentalne , które zwiększą studentów zrozumienie lekcji .
5
Określ, jak uchwycić uczących się materiału w każdym z modułów zmierzyć. Na przykład , możesz mieć wielokrotnego wyboru lub fill-in - quiz na koniec półfabrykatów każdej sekcji , a następnie na stronie z właściwych odpowiedzi , aby mogli zdobyć swoje wyniki . Inną opcją jest to 2:59 sytuacje hipotetyczne dla uczących się analizować , nagrywać swoje wrażenia jako zapisów księgowych , lub stworzyć oryginalny projekt własnych.
6
Uruchom , pisząc wstęp do skoroszytu , który opisuje to, co uczący się może spodziewać się osiągnięcia do czasu ich zakończenia tekstu .
7
Napisz każdym kroku wyraźnie . Oceny jego czytelność przy wykorzystaniuFlesch Czytanie Łatwość i Flesch - Kincaid stopnia Poziom wyniki , które pochodzą z większości programów do edycji tekstu (patrz: Wskazówki ) .
8
Sprawdź kroki w każdym module na kogoś, kto nie robi ' t mieć znajomości materiału . To pomoże Ci określić, czy masz w lewo z niczego kluczową w sekwencji lub założyć wiedzy ze strony użytkownika, który nie może istnieć . Skorygować odpowiednio . Problemy
9
adresowe , które mogą wystąpić w trakcie realizacji wybranych etapów i wyjaśnić w jaki sposób można zaradzić przez uczącego się . Te wskazówki mogą być zawarte albo w poszczególnych modułów lub skierowana w oddzielnym rozdziale na końcu zeszytu ćwiczeń .
10
Dołącz arkusze puste w każdym rozdziale , tak aby uczniowie mogą robić notatki , rysować szkice , lub zanotować pomysły, jak korzystać z zawartości .
11
Włącz słownik terminów i indeks na końcu zeszytu ćwiczeń .