Wybierz książkę . Wybierz tytuł zainteresowaniem odbiorców , że czujesz się komfortowo ze zbyt . Jeśli czytanie dzieciom , niech wybrać książkę , ale pozwolić sobie mieć ostatnie słowo , zwłaszcza jeśli jest tojuż , multi- rozdział książki do czytania w ciągu kilku dni .
2
Przeczytaj książkę pod spokojnie jeśli o tym nie wiesz . Nawet jeśli nie wiedzą , skanować szybko, jeśli to byłopodczas ponieważ faktycznie ją przeczytać . Niektóre książki działać na spokojne czytanie , ale nie przepływa dobrze w ogóle , kiedy czytać na głos. Przetestuj stronę czytając to głośno .
3
Zbierz swoją publiczność w wygodnym miejscu , że ma wystarczającą ilość światła do przeczytania przez . Jeśli czytasz obrazek książkę małego dziecka , upewnij się, że może on się na stronach i jest na tyle blisko , aby dotknąć i punkt do rzeczy.
4
zakręcić wydarzenia poprzedni rozdział z publicznością . Zadawaj pytania , aby upewnić się, że pamiętam i zrozumieć, gdzieakcja została przerwana . Jeśli czyta historię jednej sesji , które już znasz , zapytaj o ich pamięci książki i dlaczego chcą usłyszeć go ponownie . Jeśli rozpoczynając nową historię , pokaż pokrywę do publiczności i zapytać, co oni myślą , że będzie to około .
5
Dowiedz się tytuł i autora przed rozpoczęciem historię.
6
zmiany tempa . Nie spiesz się jednak przyspieszyć , jeśli publiczność pojawia się niecierpliwi . Dostosować tempo do tego, co czytasz . Idź powoli w części opisowej lub lirycznych i przyspieszyć w dynamicznych i ekscytujących scen akcji .
7
Nie bój się z przerwami . Używaj ich , aby zwiększyć napięcie i niechpubliczność wchłonąć co oni po prostu słychać.
8
Vary boisku . Użyj " bendy głos" czytać wypowiedzi. Czasowniki są bardzo ważne , więc płacić im szczególną uwagę .
9
po przeczytaniu dialogu Użyj różne głosy . Na przykład , być gburowaty , gdy czyta wiersze niedźwiedzia i piskliwy mówiąc jak mysz . Nie bój się co z siebie głupca ; przyjąć zadanie i puścić zahamowań . Małe dzieci mogą się bać , gdy słyszy rozmowy w przerażającym głosem złego charakteru , więc powrócić do normalnego dykcji , gdybezpośredni mowy jest zakończona.
10
Niech zakręcić publiczności na końcu. Jeśli zakończeniu całej książki , zapytać, co im się podobało o tym i to, czego nie zrobił . Jeśli jest tokoniec rozdziału , zapytać, co oni myślą, może wydarzyć . Na zakończenie długiego rozdziału książki , rozmawiać o wyborze następnego.