>> Sztuka i Rozrywka >> Muzyka >> Podstawy muzyki

Skład muzyczny Metody nauczania

Badanie składu muzycznego jestczcigodna tradycja sięga starożytnej Grecji . Poprzez konsekwentne badania , elementy muzyki zapoznanie studentów poprzez dźwięk metod dydaktycznych . Czycelem jest nauczenie popularne lub klasyczną muzykę , istniejebogata tradycja i zasoby do dyspozycji kompozytorów, które mają na celu wzbogacenie życia kompozytorów studenckich poprzez kompozycji. Chociaż każdy nauczyciel jest inny , są komponenty do metody nauczania dźwięku , które powinny być zawarte w każdym kierunku studiów . Kontrapunkt

Kontrapunkt jestmetoda nauczania pierwszy skodyfikowane kompozycji Johanna Fux w swoim traktacie " Gradus ad Parnassum " w 1725 roku ten tekst byłpierwszy scenariusz i autorytatywny przewodnik do kompozytorów nauczania pisać muzykę . Do dziś na całym świecie kompozytorzy nadal korzystać z jego tekstu , aby dowiedzieć się , jak napisać kilka niezależnych linii , które tworzą progresje harmoniczne . Ta książka 16th wieku jest niezbędna dla każdego kompozytora , który chce uczyć studentów . Zapisz Muzyka Teoria

teoria muzyki pedagogika jest inna dla kompozytorów i muzyków . Muzycy muszą zrozumieć teorię w bardzo autorytatywny sposób, który pozwoli im spojrzeć na prace uprzednio złożonych i zrozumieć mechanikę muzyki ze względu na wydajność . Kompozytorzy muszą studiować teorię muzyki w bardziej praktyczny sposób , że ćwiczenia ćwiczenia w ten sam sposób jako techniki praktyki muzykiem. To nie wystarczy,kompozytor znać dur i moll , musi natychmiast je znać. To nie wystarczy,by zrozumieć, kompozytor progresje akordów , musi zrozumieć, jak one działają tak , że może on tworzyć nowe. Metoda nauczania do teorii kompozytorów jest zapewnienie im codziennych ćwiczeń w zintegrowany i kontrolowany sposób , tak aby powoli i mocno rozwijać swoje rozumienie muzyki .
Formy i analizy

Jeślikompozytor mógł odczytać wynik i dowiedzieć się o muzyce studiując mistrzów kompozycji , nie byłoby potrzeby zajęć . Niestety , tylkobardzo utalentowani są w stanie uczyć się wynik i podjąć niezbędne informacje od niego. Z tego powodu , mentorzy musi poinstruować uczniów w badaniu formy i analizy . Metody nauczania zaangażowane w formie powinno obejmować jak muzyka rozwija się pomiędzy sekcjami , jak wystąpić modulacje ,registral gama instrumentów isystematyczne badanie poszczególnych części kompozycji muzycznej. Nauczyciele muszą być w stanie podjąć kompozycji , rozbicie go na najmniejsze możliwe części , i pokazać, jak te części budowy w większym składzie .
Technika

Technika Skład obejmuje naukę zaawansowanych koncepcji i narzędzi teoretycznych , które konstruują kompozycję . Techniki i narzędzia obejmują serializmu , minimalizm , rozwój motivic , strukturę frazy , registral miejsca , a nawet skomplikowanych metod zapisu rytmów . Obszar ten temat jest ogromna i będzie polegać na wiedzy instruktora techniki i doświadczenia studenta. Technika jest coś, co odnosi się do kompozycji , aby poprawić i wzmocnić dzieła muzycznego .

Podstawy muzyki

Powiązane kategorie