Odtwarzanie utworu z łatwością zidentyfikować rytmu takich jak " . Mary Had a Little Lamb " Mają uczestnicy wybierz główny rytm , znany również jako pulsie muzyki . Rytm jestzrównoważony, równomiernie rozmieszczone , że można tempo marszu , taniec lub chodzić do . Jeśli uczestnicy mają problemy ze znalezieniem rytm , możesz im pomóc poprzez klaskanie lub za pomocą dodatkowego tamburynie zagrać razem z nimi . Mając wystarczająco dużo praktyki , grupa ostatecznie będzie w stanie znaleźć impuls bez pomocy.
Rytmy
pouczyć uczestników słuchać rytmu masz zamiar grać . Gdy skończysz , powiedz im liczyć cztery bity , a następnie powtórzyć rytm na tamburynie . Zatrzymać grupę , czy ktoś jest na początku lub nie przyjść na czas. Powiedz im, żeby przyjść na czas , muszą utrzymać tętno na uwadze przez cały czas . Stopniowo zwiększa złożoność rytmu , aż uczestnicy nie mogą już grać w rytm z powrotem .
Efekty
Naucz klasy na temat różnych metod produkcji dźwięku na tamburyn . Jest możliwe , aby wstrząsnąć tamburyn w rytmie , uderzyć go z dłoni lub użyć innych części ciała , aby zmienić dźwięk tamburyn . Ćwiczyć rytm , w którym uczestnicy wstrząsnąć tamburyn trzy razy w tempie , a następnie uderzyć na tamburynie przed ręką . Niech studenci eksperymentować z tworzeniem nowego dźwięku przy użyciu szczotki do strajku na cymbałach i burzy mózgów pomysłów do tworzenia dodatkowych dźwięków na tamburyn .
Polyrhythm
rytm występuje podczas mają jeden wzór banknotów , które powtarzają się w sposób logiczny . Polyrhythms wystąpić, gdy masz więcej niż jeden rytm gra w tym samym czasie . Aby utworzyć polyrhythms , musisz grupę co najmniej trzech graczy. Zacznij metronom i poinstruować pierwszego gracza do gry tylko na co trzecim kliknięciem. Kolejny gracz powinien grać na co piątym kliknięciem , a ostateczna gracz powinien grać na każdych ośmiu kliknięć. Stworzy to podstawowe polyrhythm . Jak poprawiaklasy można zwiększyć szybkość i złożoność polyrhythms .