Jeśli nie definiują publiczność eseju za czytelnicy mogą być mniej skłonni do rozważenia lub zrozumieć wiadomość . O specyficznej czytelnictwa w umyśle poza instruktorem może pomóc zorganizować swoje pomysły do ich potrzeb . Można rozważyć ich wiek , znajomością tematu i istniejących wcześniej postaw, które mogą mieć wpływ , czy akceptują swój punkt widzenia . W ramach swojej organizacji , jasno określić swoją publiczność poprzez spisanie odpowiedzi na te pytania , a także w jaki sposób można korzystać z głosu , struktury i badań, aby pomóc im lepiej zrozumieć swój papier.
Świadome Planowanie
gatunek eseju często będzie kierował bezpośrednio do jego celu , wpływając na sposób organizować swoje pomysły . Na przykład , celem esej narracji jest zabawić publiczność ,esej informacyjny uczy ich o temacie iprzekonujący esej twierdzi stanowiska w temacie . Po zidentyfikowaniu swój cel , zacząć tworzyć listę punktów , które trzeba zrobić , aby ją osiągnąć . Jeśli piszesz opowiadanie , można nakreślić wydarzenia z własnego doświadczenia to opisać . Jeśli piszesz przekonujący esej , możesz zrobić listę potencjalnych argumentów dla stanowiska .
Pomyśl o swojej pracy magisterskiej
zawiasy struktura papieru jest na wyciągu z pracy dyplomowej , więc część organizacji powinna zawierać Crafting to zdanie krytyczne . Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles Urzędu instruktażowe Rozwoju proponuje rozpoczęcie pracy formułując pytanie o temat. Jeśli piszesz przekonujący esej o standaryzowanych testów , na przykład , można zapytać , " Jak badania negatywny wpływ na uczniów i quot ; Następnie można zorganizować swoją pracę , dostarczając odpowiedzi na swoje pytanie . Powstały teza może czytać , " okręgi szkolne powinny zmniejszyć ich nacisk na standardowych testów , ponieważ zadaje niepotrzebnego stresu na studentów i nie uwzględnia indywidualnych stylów uczenia się i quot; .
Organizowanie konspekcie
Organizacja solidną zarys przed rozpoczęciem pisania może pomóc zaoszczędzić czas , jak przygotować i przeglądu . Napisz swoje oświadczenie tezy na szczycie konspektu , a następnie organizować najważniejsze punkty , ponieważ mogą one pojawić się w każdym punkcie. Należy zwrócić uwagę na to, jak dobrze każdy punkt główny odpowiada na pytanie Twoja teza stwarza i jak rozwija się jego główne idee . Jeśli Twoje pomysły wydają się odwrócić od pracy lub spowolnić argumentu , może trzeba zrestrukturyzować swój szkic takotrzymaną esej jest płynny i ostry.