W całym wierszu Rossetti używa obrazów i symboliki, aby przekazać emocjonalne i duchowe zmagania, przed którymi stoi mówca. Opisuje wizję róży „w połowie rozwiniętej, w połowie pączkowej”, reprezentującej potencjał i obietnicę, która istnieje obok niepewności i niekompletności. Osoba mówiąca rozważa także kontrastujące cechy światła i cienia, które mogą symbolizować znajdujące się w niej sprzeczne siły lub emocje.
Wiersz wywołuje poczucie tęsknoty i poszukiwań, gdy mówiąca rozważa różne ścieżki, jakie mogłaby obrać w swoim życiu. Wyraża pragnienie bycia prowadzoną przez Boga, odnalezienia jasności pośród zamętu i przyjęcia swojego wyjątkowego powołania. Powracający obraz Ewy podkreśla związek mówiącego z historią ludzkości i powszechnym poszukiwaniem spełnienia i odkupienia.
Ostatecznie „Córka Ewy” zaprasza czytelników do refleksji nad własnymi podróżami w kierunku samopoznania i wyborami, których podejmują, które kształtują ich życie. Wiersz celebruje potencjał drzemiący w każdej osobie, która może wnieść coś cennego do świata, niezależnie od jej okoliczności i słabości.