Oto jak to działa:
1. Zadawanie pytań: Sokrates nie wykładał ani nie udzielał odpowiedzi. Zaczął od zadawania pytań, często o sprawy codzienne. Pytania te zostały starannie dobrane, aby ukazać luki w wiedzy danej osoby lub niespójności w jej rozumowaniu.
2. Trudne założenia: Poprzez zadawanie pytań Sokrates kwestionował założenia i przekonania swojego rozmówcy, prowadząc go do konfrontacji z własną ignorancją. Nie miał na celu sprawić, żeby poczuli się głupio, ale raczej zainspirował ich do poszukiwania prawdy i głębszego zrozumienia.
3. Prowadzi do samopoznania: Celem Metody Sokratesa nie było dostarczanie odpowiedzi przez Sokratesa. Zamiast tego, poprzez proces zadawania pytań, miał na celu poprowadzić osobę do własnego zrozumienia i urzeczywistnienia prawdy.
Kluczowe cechy metody sokratejskiej:
* Dialektyczny: Ciągła wymiana pytań i odpowiedzi.
* Skoncentruj się na definicjach: Sokrates często nalegał na jasne i precyzyjne definicje pojęć, obnażając błędy w ich rozumieniu.
* Nacisk na logikę: Zachęcał do logicznego myślenia i identyfikowania niespójności w rozumowaniu.
* Współpraca: Nie chodzi o to, żeby nauczyciel pouczał ucznia, ale o wspólne eksplorowanie pomysłów.
Warto zauważyć, że Metoda Sokratesa jest potężnym narzędziem do:
* Krytyczne myślenie: Zachęca do kwestionowania założeń i badania dowodów.
* Rozwiązywanie problemów: Pomaga rozbić złożone problemy na łatwiejsze do zarządzania części.
* Samoświadomość: Może prowadzić do głębszego zrozumienia własnych przekonań i uprzedzeń.
Chociaż Sokrates niczego nie zapisał, jego metoda nauczania nadal inspiruje i jest stosowana w edukacji, filozofii i różnych dziedzinach nawet dzisiaj.