Ustawienie: Niemcy lat 40. podczas II wojny światowej.
Znaki:
* Bruno: Niewinny, 9-letni chłopiec, którego rodzina przenosi się do nowego domu w pobliżu tajemniczego „farmy” z powodu awansu jego ojca na wysokiej rangi oficera w reżimie nazistowskim.
* shmuel: Żydowski chłopiec w wieku Bruno, uwięziony w obozie koncentracyjnym położonym w pobliżu „farmy”.
* gretel: Starsza siostra Bruno, która początkowo wyraża sympatię dla „ludzi po drugiej stronie ogrodzenia”, ale szybko podlega kalece nazistowskiej propagandy.
* Ojciec: Ojciec Bruno, wysoko rangi nazistowski oficer, którego ignorancja okrucieństw popełnianych w obozie napędza jego naiwne przekonania.
* Matka: Matka Bruno, troskliwa i wrażliwa kobieta, która zmaga się z przeniesieniem rodziny i coraz trudniejszą rzeczywistością wojny.
* Pavel: Żydowski więzień, który zostaje sługą rodziny i zaprzyjaźnia się z matką Bruno.
Podsumowanie wykresu:
* Bruno jest znudzony i samotny w swoim nowym domu, otoczony ogrodzeniem z drutu kolczastego i stałą atmosferą strachu i tajemnicy. Zaprzyjaźnia się z Shmuelem, którego obserwuje przez ogrodzenie w piżamie w paski.
* Bruno, nieświadomy prawdziwej natury „farmy”, przyciąga niewinność i samotność Shmuela. Ustanawiają zakazaną przyjaźń, potajemnie spotykają się na ogrodzeniu i dzieląc się historiami i jedzeniem.
* Gdy ich przyjaźń się pogłębia, Bruno staje się coraz bardziej ciekawy „farmy” i ludzi w środku. Zaczyna kwestionować nazistowską ideologię, z którą został wychowany, choć pozostaje w większości nieświadomy prawdziwych okropności.
* Bruno, kierowany chęcią pomocy Shmuelowi, który stara się znaleźć ojca, postanawia nosić piżamę w paski i wejść do obozu. Uważa, że może pomóc Shmuelowi znaleźć ojca, ale nie rozumie niebezpieczeństwa, w które się wkłada.
* Bruno i Shmuel są tragicznie oddzielone od siebie w chaosie komory gazowej. Czytelnik może założyć, że oboje umierają.
Tematy:
* niewinność i ignorancja: Historia jest opowiadana z perspektywy Bruno, dziecka, które jest osłonięte przed realiami wojny i Holokaustu. Jego naiwność pozwala mu nawiązać czystą przyjaźń z Shmuelem, ale sprawia, że nie zdaje sobie sprawy z prawdziwych niebezpieczeństw związanych z sytuacją.
* Moc przyjaźni: Pomimo różnych pochodzenia i okoliczności Bruno i Shmuel rozwijają głęboką i znaczącą przyjaźń, która wykracza poza bariery strachu i uprzedzeń.
* Horrory Holokaustu: Powieść przedstawia okropności obozów koncentracyjnych przez soczewkę niewinności Bruno. Ta perspektywa podkreśla osuszanie i zniszczenie spowodowane przez reżim nazistowski.
* Znaczenie empatii: Historia podkreśla potrzebę zrozumienia i empatii, nawet w obliczu strachu i uprzedzeń.
Chłopiec w piżamie w paski to potężna i prowokująca do myślenia historia o Holokaustu, który bada tematy niewinności, przyjaźni i konsekwencji nienawiści i ignorancji.