>> Sztuka i Rozrywka >> Sztuka >> Inne sztuki

Pomysły i amp ; Sztuka na wyświetlacz High School w styczniu

styczeń dostaje swoją nazwę od rzymskiego Boga Janusa . Janus jest znany jako strażnika bram , i jest często przedstawiany z dwoma twarzami . Jedna twarz oczekuje w przyszłość , i wygląda na to, co zostało pozostawione w przeszłości . Chiński Nowy Rok obchodzony jest także czasem w miesiącu January.Janus Autoportret

Współpracę z departamentów angielskiego i historii w szkole uczyć studentów o mitach i tradycjach związanych z miesiąca stycznia , więc uczniowie mogą czerpać inspiracje do tworzenia grafiki na ekranie . Uczniowie malować lub rysować autoportrety naśladując tradycyjny styl używany do tworzenia obrazów Janus , przedstawiający się doczekać z jednej twarzy, która jest połączona zdrugą twarz patrząc wstecz .
Brama do przyszłości

można rozszerzyć wyświetlanie Janus , tworząc dużą bramę do reprezentowaniaprzyszły rok . Mają uczniowie rysować i malować obrazy, które reprezentują ich marzenia i aspiracje mają na nadchodzący rok wewnątrz bramy. Te obrazy i rysunki mogą być tworzone w surrealistycznym stylu tworzą Dreamscape przyszłości . Oczywiście dreamscape może być używany jako projekt wyświetlacza na własną rękę , jak również.
Brama do przeszłości

Zrób kolaż zdjęć zrobionych w rok poprzedni , lubfotomontaż . Możesz utworzyć drugą bramę do granicy fotomontaż i umieścić portrety samorządzie Janus w linii będzie w linii bezpośrednio między dwoma bramami , z jednej z twarzy patrząc w kierunku " przyszłości " bramą i twarzy nainne z boku patrząc na bramie fotomontażu związać te projekty razem. To może być związane w lekcji na Dada , przy bardziej wyraziste stanowisko w sprawie wydarzeń na świecie , które miały miejsce w ciągu ostatniego roku za pomocą zdjęć produkowane przez media jako materiały fotomontażu . Projekt ten może być również używany jako głównego wyświetlacza na własną rękę.
Chiński Nowy Rok

Jeślidzieje się chiński nowy rok spadek w styczniu , mają uczniowie zrobić tradycyjne lampiony do świętowania . Dać studentom szeroki wybór obrazów , które były używane tradycyjnie w Azji grafiki. Gejsza , bambusa, pandy , smoki , ryby koi i kwiaty są odpowiednie zdjęcia . Uczyć studentów , jak korzystać z techniki akwarelowy wraz z mokro na mokro i mokro , rozpryski soli technik . Zapewnić każdemu uczniowi z czterech 10 - przez - 13-calowy papier i akwarelowe paneli każdy je wybrać jedno zdjęcie. Powiedz klasę do mycia paneli i malować obraz na panelach . Upewnij się, że opuszczą marginalny wymiarach 1 1/2 cala na wszystkich stronach każdego panelu miejsca . Wchodzisz na przestrzeni ponad marginalne i skleić je w dół . Użyć Dziurkacz do wykonywania otworów w linii nawet długich boków panelu. Ciąg wątek przez otwory do koronki panele razem ( w taki sam sposób związać swoje buty ) . Knot końce i krawat z najlepszymi ciągi razem. Powiesić latarnie na ekranie .

Inne sztuki

Powiązane kategorie