Zobacz na dzieła sztuki z wielu różnych punktów widzenia . Spójrz na to z bliska i z daleka . Należy zwrócić uwagę na różnice w percepcji dzieła , które zdarzają się , gdy jest oglądany z różnych perspektyw .
2
Narysuj schematyczny szkic podstawowych elementów pracy i spróbować zrozumieć styl kompozycji , które w artysta był używany. Na przykład , w wielu dzieł renesansu, artyści wykorzystali efekt piramidy , o szerokich i ciężkich elementów na dole pracy prowadząca do węższych elementów ku górze .
3
analizować kolory używane w pracy. Określić, czypalety używane miał przekazać lub wzbudzić emocje , melancholia, radość lub inne emocje. Postaraj się zrozumieć, jakkolorystyka współgra z kompozycji geometrycznej .
Badanie Kontekst
4
Zapoznaj się z innych prac artystki , a także z innych prac , które zostało zrobione w tym samym czasie , w szczególności przez innych artystów , z którymiproducent pracy mógłby w interakcje .
5
Badaniamiejsce pracy , o którym mowa w odniesieniu do innych prac artysty. Określić, czy to byłowcześnie lub późno pracę , jeśli została uruchomiona lub zrobić prywatnie , czy też została wykonana jako część większego motywu lub serii . Jeśli to możliwe , pisma naukowe lub historyczne rachunki , żeby dowiedzieć się opinią artysty pracy było .
6
Przeczytaj o kontekście społecznym i politycznym w czasie , że praca została wykonana . Wiele dzieł sztuki, czy świadomie lub nieświadomie , odzwierciedlają wartości , priorytety i troski o własny okresu w historii .
Historia
7
Dowiedz się o pochodzeniu pracy . Dowiedzieć się, który posiadał go , gdzie mieszkała i żadnych muzeów, galerii i pokazuje, że to było w .
8
Badaniawpływu dzieła sztuki. Tak jak to może mieć wpływ historii , może przeszli do historii się wpływać . Spojrzeć rachunków historycznych czasie i miejscu, w którympo raz pierwszy pojawiła się grafika dowiedzieć się o reakcje publiczności w czasie
9
Dowiedz się o bieżącym statusie dzieła sztuki : . Gdzie go odbywa się , co inni pisarze pisali o nim i czy jego reputacja znacznie się zmienił od czasu , że został on popełniony .