1. Personifikacja:
* „Żaba zarechotała:«Urocza notatka!»”. (Żaba ma ludzką mowę i zdolność oceniania muzyki.)
* „Słowik zbladł ze strachu.” (Ptakowi przypisuje się ludzkie emocje strachu i bladości.)
* „A kiedy żaba zaczęła rechotać, zaśpiewała pieśń o miłości i nadziei.” (Słowik otrzymuje ludzkie cechy miłości i nadziei.)
2. Podobne:
* „Jej głos brzmiał jak srebrny dzwonek.” (To porównuje głos słowika do pięknego i delikatnego dźwięku srebrnego dzwonka.)
* „Jej głos jest jak aksamit, gładki i głęboki.” (Tutaj głos słowika porównywany jest do luksusowej i miękkiej faktury aksamitu.)
3. Metafora:
* „Jej piosenka była jak diament jasny, klejnot w nocy.” (Pieśń słowika zostaje podniesiona do poziomu cennego i błyszczącego klejnotu.)
* „Żaba, nadęła z dumy gardło.” (Ta metafora sugeruje zawyżone poczucie własnej wartości żaby, jakby jej gardło fizycznie rozszerzało się pod wpływem ego.)
4. Aliteracja:
* „Żaba zarechotała:«Urocza notatka!»”. (Powtarzanie dźwięku „c” podkreśla szorstki i surowy głos żaby.)
* „Jej głos brzmiał jak srebrny dzwonek, a jej piosenka była jasna jak diament.” (Powtarzanie dźwięku „s” stwarza wrażenie gładkości i piękna, podobne do dźwięków srebrnego dzwonka i diamentu.)
5. Asonans:
* „Żaba zarechotała:«Urocza notatka!»”. (Powtórzenie krótkiego dźwięku „o” w słowach „rechot” i „nuta” naśladuje chropawy i nieprzyjemny dźwięk żaby.)
* „Słowik zbladł ze strachu.” (Powtarzanie dźwięku „i” w słowach „słowik” i „strach” stwarza poczucie strachu i bezbronności.)
6. Ironia:
* Cały wiersz zbudowany jest na ironii, gdyż płytkie pochwały żaby i manipulacyjne zachowania prowadzą do upadku słowika.
* Samozwańcza wiedza muzyczna żaby jest ironią losu, ponieważ brakuje mu prawdziwego zrozumienia muzyki.
7. Hiperbola:
* „Żaba, nadęła z dumy gardło.” (Przesadna duma żaby uwydatnia jej arogancję i głupotę.)
* „Śpiewała całą noc, a jej głos był tak czysty.” (Przesadny śpiew słowika podkreśla jej poświęcenie i talent.)
Te figury retoryczne przyczyniają się do humoru, satyry i zawartego w wierszu przesłania o niebezpieczeństwach związanych z pochlebstwem i potrzebie poczucia własnej wartości.