Opracowanie planu lekcji dla pierwszych ośmiu lekcjach . Rozpocznij lekcję jeden z testu wokalnej . Cios środkowego C Uwaga na rurze boisku i śpiewają prosty znaczącą skalę . Zapytaj studenta do naśladowania. Czy ona wykonuje z powodzeniem , ma ją śpiewać główne skale w D, E, F i tak dalej , aż dojdziesz do górnych granic jej zakresu. Odwrócić proces i iść w dół skali , aż znajdziesz dolną granicę jej zasięgu.
2
Pociąg studenta jak rozgrzać poprawnie w lekcji drugiej. Zacznij od prostego buczenie . Podkreślić właściwe nawilżenie i upewnij się, świeża woda jest dostępna dla każdej lekcji . Niech śpiewa inny samogłoski z wielką skalę oraz w jego klucza . Po nauczaniu rozgrzewkę , mają go śpiewać swoje ulubione piosenki i uwaga problemowych obszarów , takich jak nierówne boisko , zabraknie oddechu , śpiewając z gardła i mamrocząc spółgłosek. Rób notatki , więc pamiętaj, czego potrzebuje do pracy nad .
3
Naucz technik oddychania w lekcji trzeciej . Są różne punkty widzenia na temat , jak prawidłowo uczyć techniki oddechowe i należy mieć świadomość, z nich wszystkich . Niektórzy podkreślają, śpiewać z przepony , a niektórzy nauczyciele nawet zidentyfikować dwie membrany , z których śpiewać . Inni podkreślają instruktorzy wokalne śpiewając z maską wyłącznie . Zdecydować, które jesteś w obozie lub uczyć obu podejść jednakowo .
4
Zadedykuj lekcji cztery do pracy skalę hard core . Wykonywania skal używając doskonałą formę i intonacji jest niezbędna do każdego wokalu planu lekcji .
5
Podkreśl spółgłoski w lekcji piątej . Skupić się szczególnie na studenta wymowy TS, DS, zajazdów i PS i jak uniknąć spółgłoski wybuchowe do mikrofonu , te rozpraszające oddech popping dźwięki. Pamiętaj, aby podkreślić starannej artykulacji spółgłosek , gdyżpubliczność nie zrozumie słów bez niego. To Cicha noc , nie Silen " Nigh " .
6
Pokaż ucznia jak zinterpretować sens utworu w lekcji szóstej . Podkreślić element działający śpiewu i jak komunikować się poprzez słowa właściwie ekspresji , dynamiki , tonu , dykcja i , co ważniejsze,mentalny obraz tego, copiosenka niesie - film utworu, jeśli będzie. Powiedz ucznia do czerpania z doświadczeń w jej życiu i jej wspomnienia z tych doświadczeń , aby uchwycić emocjonalną intensywność piosenki .
7
Assist uczniowi w wyborze repertuaru w lekcji siódmej , pomagając mu wybrać dwa lub trzy kawałki przesłuchanie może liczyć na . Upewnij się, że jesteś dobrze w jego utworów wokalnych i emocjonalnego zakresie . Przypomnij mu , aby zatrzymać w sobie , jako prosty utworu wydanego dobrze jest o wiele bardziej imponująca niż nieudaną hymnu - każdy, kto ma pęknięty wysokie noty podczas Star Spangled Banner może powiedzieć to samo
.