Przed nawet pozwalającdziecko podnieść łuk , kształcić go trochę na sztuce gry na skrzypcach . Obejmują trochę historii i kilka faktów zabawy , a także , jakie rodzaje lokali regularnie cechą skrzypków . Student, który rozumie, dlaczego jest on nauki instrumentu jest znacznie bardziej prawdopodobne, aby być sumienny i uważny podczas lekcji . Studenci, którzy są zmuszeni być na lekcji będzie roztargniony i będzie mieć trochę zabawy w ogóle.
Skrócić
Trzymaj lekcje krótkie . Koncentracji uwagi dziecka jest bardzo krótki , więc będzie ona rzadko w stanie utrzymać jej skupić się na nauce gry na skrzypcach na zbyt długo . Lekcje ponad godzinę może zacząć się uciążliwe i bezproduktywne dla dziecka , które będzie prawdopodobnie tylko być odliczanie minut do kiedy ona może iść do domu . Nie staraj się dopasować pięć sztuk muzycznych w jedną lekcję ; Zamiast spędzać każdą lekcję próbuje doskonalić niuansów jednego lub dwóch kawałków , aby utrzymać uwagę dziecka . Foto Foto Foto Foto Finger Umieszczenie przed Bow
Przed przekazaniem łuk , gdy dziecko uczy go nowy kawałek , mieć go umieścić palce w miejscach, w których będą wykonywać konkretne uwagi . To da mu poczuć , gdzie jego ręce będą się poruszać w trakcie utworu, który sprawi, że wnioski potrzebne do łuku jest znacznie łatwiejsze. Naucz go, co z jednej strony będzie robić przed dodaniem drugiej ręki i okaże się, że jest on o wiele bardziej skoordynowany z obu funkcji .
End Silne
Koniec z coś zabawy . Wybierz element , którydziecko może już wiedzieć czy lubi grać i grać razem z nią . To pokaże swoje lepsze techniki tej sztuki , pokazując jej, jak można go odtworzyć , a to pozwoli jej zakończyć pozytywnym akcentem . Ostatnią rzeczą,dziecko pamięta o lekcji powinno być coś, co lubi . To sprawi, że jej bardziej prawdopodobne, czekamy do następnej lekcji .