Częstotliwość jesttermin używany przez fizyków do komunikowania tempo, w którym fale ( w tym przypadku , fale dźwiękowe ) poruszania się w powietrzu na sekundę . Częstotliwość jest mierzona w jednostkach zwanych " Hertz ". Gdyfala powtarza się , jest nazywana"cykl ". Jeden Hertz jest równa jednemu cyklowi na sekundę . Na przykład , w środku C na fortepianie jest dostrojony do częstotliwości 261,63 Hz , lub 261,63 pełnych cykli fali dźwiękowej na sekundę .
Dźwięk i Pitch
Każdy dźwięk ma częstotliwość, która wyraża dokładną liczbę zrealizowanych cykli falowych na sekundę ; Jednak nie wszystkie dźwięki o określonej częstotliwości brzmią tak samo . To właśnie z powodu innych aspektów dźwiękowych , takich jak wydźwięk i harmonicznych , które pomogą nadrobić pewne cechy dźwięku . " Timbre " jestokreśleniem innych dźwiękowych cech dźwięku , które nie są określone częstotliwości ; oskubane ciąg skrzypce będzie brzmieć inaczej niż spuszczoną ciąg skrzypce , nawet gdy gra tę samą nutę .
Szkolenia
Prosty mechanizm szkolenia rekolekcyjne częstotliwość jest podobna do podstawowej metody kartami , z wyłączeniem w postaci słuchowego . Kluczem jest powtórzenie iiPoda ( lub inny odtwarzacz MP3 ) jestidealnym narzędziem do szkolenia z . Podjąć kroki dziecka , tak abyuczeń nie ogarnia lub zmieszany.
Fundacja
Pierwsze próby rekolekcyjne będzienajtrudniejsza , ponieważuczeń dopiero zaczyna budować psychicznego biblioteki odniesienia ; jednak postęp będzie prostsze i szybsze , im więcej czasu , a stężenie jest inwestowane w badania. Student powinien zacząć z dwóch notatek w czasie tylko w kilku oktawach i powinien próbować identyfikować zarówno z boiska (na przykład A4 ) i częstotliwość ( 440 Herc) .
Zaawansowane
wykraczających poza fundamentami jednego uwaga, jest to korzystne ćwiczyć z przerwami notatek , pierwsza z par notatek . Jest to często nauczał i praktykował w dwóch pierwszych nut popularnych utworów muzycznych , takich jak : "Kiedy Saints Go MarchingIn" (główny 3rd) i " Smoke on the Water " ( minor 3rd) . Idąc dalej,uczeń powinien ćwiczyć akordy , począwszy od trzech notatek , we wszystkich trzech inwersji . To rozwijać zdolność do rozpoznawania relacji między trzech notatek oraz ich harmonizacji .