Wyjaśnij wyraziste elementy muzyki do swojego dziecka i jak te elementy mogą zmienić sposób muzyka brzmi . Tempo , szybko czy wolno, można stworzyć nastrój . Dynamika , jak głośno lub miękkidźwięk jest , mogą promować konkretnych uczuć i emocji w słuchaczy . Artykulacji , korzystanie z łuków , legato i innych technik gry , może słuchacze myśleć obrazami , gdy je słyszę . Grupa nut grał razem szybko może przywodzić na myśl obraz królika uruchomiony przez wysoką trawę .
2
Zagraj kawałek muzyki klasycznej , i mają swoje dzieci zastosowania kredki oznaczyć zmiany zachodzące podczas piosenki . Ograniczyć kolory na czerwonym za zły, niebieski dla pokojowego , czarny i żółty na przerażające szczęśliwy . Jeśli prowadzi klasę , porównaj arkuszy papieru na końcu utworu , aby zobaczyć sposób, w jaki uczniowie postrzegają muzykę jako zmieniło . Muzyka klasyczna jest idealny dla wykazując wyraziste elementy muzyki , ponieważ jest wiele wariacji za pomocą tych elementów .
3
Zrób listę słówek , które odnoszą się do konkretnego utworu . Mają uczniowie napisać jak najwięcej słów, jak mogą myśleć opisać kawałek muzyki , używając wyraziste elementy, jak przewodnik. Dynamikę , na przykład , może zawierać słowa takie jak głośne i miękkie . Tempo będzie zawierać słowa takie , jak szybko i wolno . Artykulacja może zawierać słowa takie jak gładki , krótki i niepewny .
4
fragmenty gry na fortepianie , gitarze lub instrumencie , które podkreślają jeden lub więcej z wyrazistymi elementami muzyki . Twoje dziecko zidentyfikować elementy używane . Jest toskuteczny sposób, aby pomóc w szkoleniu ucho dziecka muzycznie i zachęcić do korzystania z wyrazistych elementów w kontekście muzycznym .