Jak uczyć Beginning Piano Playersróżnica między Loud & Soft

pianistów poznać różnicę między gra głośno i cicho po opanowali umiejętność gry na fortepianie z obu rąk . Praktyka ta jest znana jako dynamikę uczenia się . Dynamika w kawałku dyktują poziom hałasu pianiści powinni grać w pewnych zwrotów w muzyce dla właściwej interpretacji . Jeśli nie grał według dynamiki pisemnych na muzyce ,kawałek nie zabrzmi prawda do jej składu i może spowodować brzmiące niewygodne . Nauczyciele muszą wychowywać swoich uczniów w sposób odczytywania dynamicznych oznaczenia na stronie, aby osiągnąć tę wiedzę . Instrukcje
1

Edukację ucznia w jaki sposób interpretować dynamiczne skróty w arkuszu muzyki. Skróty te oznaczają włoskich słów, które oznaczają , jak głośno lub cicho grać kawałek .
2

Naucz ucznia, grać cicho. " P ", " s " i "ppp" oznaczenia polecić graczom grać cicho , bardziej miękko i cicho , jak to możliwe , odpowiednio. Oznakowania te oznaczają " fortepian ", " pianissimo " i " pianississimo ", odpowiednio .
3

poinstruować ucznia , gdy do gry ze średnim dźwięku . "MP ", który oznacza " mezzo -piano ", wskazuje, średnio- miękkie odtwarzanie, natomiast " mf ", co oznacza " mezzo - forte , " wskazuje średniej głośno grać.
4

Powiedz Student po grać głośno . " F ", " ff " i " fff " wskazują, głośno , głośniej i najgłośniejsze dźwięki na fortepianie . Te oznaczają " forte ", " fortissimo " i " fortississimo , " odpowiednio .
5

wskazać kiedy grać niektóre akordy i nuty bardzo głośno . " SFZ " oznakowanie , które oznacza " sforzando , " wskazuje, że uczniowie powinni odgrywać pewną notatkę, akord lub krótkie frazy tak głośno, jak to możliwe . Często ta służy do oznaczania akcentując notatki , zamiast grać długie frazy .
6

Pomocuczeń rozumie jak wykonać dynamikę . Soft playing często zrównuje się z emocjonalnego lub smutnej muzyki , jak i szybkich fragmentach szybkich notatek . Miękka gra wymaga lżejsze nacisnąć klawisze i nie ma tyle siły , jak głośne granie . Głośniejsze granie , z drugiej strony , wymaga, aby student szybko uderzać w klawisze na początku, bez względu na to , jak krótko lub długo noty . Uczniowie muszą użyć trochę więcej siły w ich nadgarstkach wykonać głośniejszych notatki .