E-learning pozwala na zwiększoną komunikację pomiędzy instruktorami a studentami, zarówno synchronicznie, jak i asynchronicznie. Komunikacja synchroniczna odbywa się w czasie rzeczywistym, na przykład za pośrednictwem czatu online lub wideokonferencji, podczas gdy komunikacja asynchroniczna odbywa się przez pewien okres czasu, na przykład za pośrednictwem poczty elektronicznej lub forów dyskusyjnych. Lepsza komunikacja pozwala instruktorom na szybsze przekazywanie uczniom informacji zwrotnych, a uczniom łatwiej zadawać pytania i uzyskiwać pomoc, gdy jej potrzebują.
2. Lepsza współpraca między uczniami
E-learning usprawnia także współpracę pomiędzy studentami. Narzędzia i platformy internetowe ułatwiają uczniom wspólną pracę nad projektami, dzielenie się pomysłami i wzajemne przekazywanie informacji zwrotnych. Współpraca ta może pomóc uczniom uczyć się od siebie nawzajem i rozwijać umiejętności cenne w miejscu pracy.
3. Dostęp do szerszego zakresu zasobów
E-learning zapewnia uczniom dostęp do szerszego zakresu zasobów, niż mieliby w tradycyjnej klasie stacjonarnej. Internetowe bazy danych, biblioteki i fora dyskusyjne umożliwiają uczniom głębsze zgłębianie tematów i z różnych perspektyw. Zwiększony dostęp do zasobów może pomóc uczniom stać się bardziej wszechstronnymi i świadomymi uczniami.
4. Większa elastyczność i wygoda
E-learning zapewnia studentom większą elastyczność i wygodę. Mogą uczyć się we własnym tempie i według własnego harmonogramu, a dostęp do materiałów szkoleniowych mają z dowolnego miejsca z dostępem do Internetu. Ta elastyczność może być szczególnie korzystna dla studentów, którzy mają napięte harmonogramy lub mieszkają w odległych obszarach.
5. Udoskonalone aktywne uczenie się
E-learning może również usprawnić aktywne uczenie się, które jest metodą uczenia się, która zachęca uczniów do uczestniczenia w procesie uczenia się, a nie do biernego otrzymywania informacji. Narzędzia i platformy internetowe można wykorzystać do tworzenia interaktywnych symulacji, quizów i innych działań promujących aktywną naukę.