Zmagania Jeremy’ego są przedstawione w tekście piosenki. Refren „Jeremy przemawiał dzisiaj na zajęciach” pokazuje, jak rzadko zdarza mu się wyrażać siebie, podkreślając swoją izolację i fakt, że pozostawał niezauważony przez otoczenie. Zwroty „Czasami czuję, że nie pasuję” i „Próbowałem porozmawiać z bratem, ale on nie słuchał” jeszcze bardziej wzmacniają poczucie samotności i braku więzi, jakie odczuwał Jeremy.
Zapadający w pamięć moment w piosence, w którym nauczyciel Jeremy’ego przyłapuje go na pisaniu notatek samobójczych w swoim zeszycie, ożywia tragedię. Tekst wywołuje poczucie żalu, gdy nauczyciel zdaje sobie sprawę, że Jeremy walczył i szukał pomocy, ale było już za późno.
Mroczna i pełna emocji muzyka utworu odzwierciedla ponurą historię Jeremy’ego. Powolne, budujące tempo potęguje napięcie, którego kulminacją jest tragiczna kulminacja.
„Jeremy” stanowi mocny komentarz na temat znaczenia rozpoznawania i rozwiązywania problemów zdrowia psychicznego, szczególnie wśród młodych ludzi, którzy mogą po cichu borykać się z problemami. Zachęca społeczeństwo do większej współczucia i czujności w identyfikowaniu i wspieraniu potrzebujących, zapobiegając w ten sposób podobnym tragediom.