Pierwszym zadaniem instruktora jest zapewnienie gitara student podstawowe informacje o gitarze . Obejmuje to informacje o samej gitarze - wyjaśnić różne części gitary , takich jak szyi, głowy figurki i tunerów , most i tak dalej . Początkujący także potrzebuje instrukcji o podstawowej techniki , takie jak gitara , jak prawidłowo trzymać gitarę , położenia lewej i prawej ręce , a informacje na temat strojenia gitary . Dodatkowe informacje i porady na temat pielęgnacji i konserwacji gitary jest również cenne dla ucznia . Zaproponuj struny skrajni uczeń wykorzystanie światła na gitarze - . Są łatwiejsze na palcach i zapobiec początkujący z coraz sfrustrowany
potrzeb i zainteresowań studenta
studentów gitary mają różne cele i aspiracje , jeśli chodzi o uczenie się na gitarze . Studentów na jednym końcu spektrum może dążyć do wielkości. Chcą naśladować swoich bohaterów gitary . Studenci na drugim końcu w zakresie widma może po prostu chcesz rozwijać zdolność brzdąkać kilka akordów i towarzyszyć sobie podczas gdy śpiewają . Oceniając cele ucznia pozwala skierować swoje metody nauczania , aby bardziej skutecznie sprostać ich potrzebom . Student może być bardziej zainteresowani nauką na gitarze akustycznej lub elektrycznej lub może ona chce się skupić na fingerstyle zamiast gry z Guitar pick .
Dodać InformacyjnyLekcja i zabawa
długość przeciętnej lekcji gitary to 30 minut i studenci zazwyczaj trwa jedną lekcję w tygodniu . Podzielić lekcję gry na gitarze 30 minut na trzy segmenty . W pierwszym segmencie poprosić ucznia do odegrania , co nauczył się lekcji z poprzedniego tygodnia . W drugim segmencie , wprowadzenie nowych technik i ćwiczeń . Wreszcie zarezerwować trzeci segment do zacinania się i dołączonej do ucznia . Pozwalastudentowi teorię w praktyce i zachęca do kreatywności ucznia . To jestpodstawowe konspektu do lekcji 30 minut . Nie traktują zarys jak w kamieniu . Ważne jest, aby być elastyczne .
Praktyka Porady i Krytycznych Słuchanie
Lekcja gitara wprowadza pomysły , oferuje konstruktywnej krytyki i wskazówek i monitoruje postępy ucznia . Przypominamy , że student jest odpowiedzialny za większość prac . Postęp jest tylko wtedy, praktyk studenckich konsekwentnie kilka razy w tygodniu między lekcjami . Zapewnić studentowi schematu ćwiczeń i praktyki w każdym tygodniu . Daj mu jasnych wskazówek praktycznych , takich jak wagi 30 minut dziennie , 30 minut na nowe formacje akordów , 30 minut na piosenkach , i tak dalej . Zachęcić ucznia ćwiczyć z metronomem . Słuchaj uważnie , gdyuczeń gra na początku lekcji . Chwała mu za dobrych elementów , grzecznie wskazać błędy i pokazać mu, jak je poprawić . - I nauczyć go krytycznie słuchać jego gry , jak również