Czy uważasz, żetętno zmienia podczas słuchania różnych rodzajów muzyki ? Trzeba będzie podjąć odpoczynku pomiarów przedmuzyka grana jest . Zapytaj uczestnika usiąść w fotelu i zająć jego puls przez zliczanie liczby uderzeń serca na 10 sekund. Wiele razy , że numer sześć , aby uzyskać jego tętno spoczynkowe . Odtwarzanie muzyki i zobaczyć, czyrodzaj muzyki zmienia serca danej osoby. Kontynuuj biorąc puls uczestnika . Najlepsza muzyka do tego eksperymentu będziedźwięk, który jest jednolity . Można również zakupić monitor pracy serca do bardziej precyzyjnego obliczenia . Zapisz Muzyka i wzrostu roślin
Będziesz potrzebował co najmniej trzy zakłady . Pierwszy zakład będzie w pokoju z klasycznej muzyki. Drugi zakład będzie w pokoju z innym rodzajem muzyki do wyboru. Trzeci zakład będzie w pokoju bez muzyki. Pozostawić same rośliny i wodę równomiernie dla każdego co najmniej jednego tygodnia. Sprawdź wzrost po tygodniu i zobaczyć, czy jeden rodzaj muzyki pomógłroślin rosną lepiej niż inni . Jeśli chcesz wziąć projekt o krok dalej , ponownie uruchomić projekt , ale tym razem umieszczenie roślin i muzyki w różnych pomieszczeniach od pierwszej chwili . Pomoże to wykluczyć lokalizację jako możliwy powód nadzwyczajny wzrost .
Muzyka i Koncentracja
Utwórz hipotezę , aby określić , czy muzyka poprawi oceny studenta lub wpływać negatywnie koncentrując ją . Dostać grupę co najmniej 20 studentów zbliżonym wieku . Daj sobiebardzo podstawowe testy matematyka z prostego dodawania i odejmowania of100 pytania . W pierwszym badaniu , grać muzykę klasyczną i mają studenci zakończyć test. Po przerwie , mają studenci wracają do drugiego testu i pełne pytań bez muzyki. Porównania wyników , aby zobaczyć , czy uczniowie słuchania muzyki nie lepiej niż wtedy, gdy uczniowie nie słuchali muzyki . Jeśli chciałbyś skorzystać z testukrok dalej , na następny dzień , w odwrotnej kolejności badań . Daj test bez muzyki , a potem dać test z muzyki sekundę . To pomoże ustalić, czy uczniowie byli zmęczeni od podejmowania dwa testy .
Rozmiar stanika i Pitch
Określ, czyrozmiar obiektu będzie wpływać to wysokie lub niskie dźwięki . Pobierz kilka filiżanek różnej wielkości i linii kubków się na liczniku . Dla konsystencji i najbardziej spójnego barwę, każdy kubek powinien być wykonany z tego samego materiału. Stuknij każdą filiżankę z ołówkiem i słuchać , jak wysoki lub niskidźwięk . Porównaj filiżanki do siebie i ułożyć je w kolejności od najniższego do najwyższego stopnia . Gdyeksperyment się skończy, należy wiedzieć, jakrozmiar kubka wpływa na boisko . Podjąć ten eksperymentkrok dalej , spróbuj go z wodą w kilku filiżanek tej samej wielkości . Dowiedzieć się , czy większe ilości wody będzie podnieść lub obniżyć boisko .