Chociaż może to być zaskakujące, aby usłyszeć , nie wszyscy są w stanie rozpoznać różnicę pomiędzy wysokimi i niskimi miejsc . Muzycznie uzdolniony nie tylko będą w stanie rozpoznać różnicę pomiędzy wysokimi i niskimi miejsc , będą w stanie zrozumieć związek między miejsc . Kiedy dwa boiska brzmią w harmonii i melodyjny , tworzą interwał . Muzycznie uzdolnionych można łatwo rozpoznać różnicę między przerwami . Bardzo utalentowane osoby mogą nawet być w stanie wskazać konkretne nuty .
Rytm
uzdolnionych muzycznie osób często wykazują niezwykłą zdolność do przypomnienia i powtórzenia rytmiczne wzory wysłuchane . Osoby te mogą rozpoznać rytmiczny wzór bez użycia notacji muzycznej i można zidentyfikować wspólnych struktur w rytmach , które inni mogą nie zauważyć . Dziecko może wykazywać ten problem przez bębniąc rytmicznie lub jest w stanie dopasować krótkie rytmy grane przez rodzica . Ta umiejętność wymaga znaczny stopień rozumowania przestrzennego osiągnąć.
Melodia i Harmonia
melodia i harmonia sąpodstawą całej muzyki . Melodii jestpozioma aspekt muzyki często określane jako dostrojenia lub dźwiękowego. Harmonia jestpionowy aspekt muzyki i zajmuje się akordów i progresji akordów . Te, które są łatwo uzdolnionych muzycznie zapamiętać i przypomnieć melodii i harmonii . Jeśli było położyć nową melodię wcześniej grał na harmoniimuzycznie utalentowany będzie w stanie zidentyfikowaćharmonia była bez zmian i odwrotnie .
Timbre
Timbre jestterminem używanym do opisania poszczególnych cech tonem rozdzielczej . Klarnet ma inną barwę niż flet imuzycznie uzdolnionych będą mogli łatwo to zauważyć . Niektóre barwy są bardziej oczywiste niż w innych , takich jak tuby i piccolo . Osoby uzdolnione często wykazują silne wspomnienia z barwą ; i będą postrzegać subtelne różnice pomiędzy podobnymi instrumentami jak kornet i trąbkę .