Dowiedz się więcej o tle i historii solisty lub zespołu . Nadanieczytelnikowi przegląd wielkości zespołu oraz opis barwy pomaga zapewnić kontekst dla czytelnika. Opisać barwę omawiając rodzaje instrumentów używanych i względnego zakresu muzyki , określić , czy jest wysoki czy niski , jasny lub ciemny . Dostarczenie czytelnikowi kontekście zrozumieć styl muzyki i doświadczenia wykonawcy pomoże im lepiej zrozumieć muzyki .
2
Dołącz do dyskusji ogólnej dynamice. Niektóre muzyka ma bardzo mało dynamiki , podczas gdy pozostałe elementy mają duże zmiany w głośności dźwięku . Dynamika kawałku opisać poziom głośności zespołu .
3
Analizuj intonację spektaklu. W tym obiektywne kryteria, takie jak odpowiedniej intonacji - jak dobrzegrupa gra w zgodzie - doda element wiedzy do krytyki . Jeśli przeglądając nagranie , które ma złą intonację , todobry znak, żenagranie nie został stworzony dokładnie .
4
Dyskusja interpretacji wykonywanej pracy . Jeśli jest tooryginalna kompozycja , omówić formę, melodię i harmonię i jak one działają razem, aby stworzyć kompletny utwór . Na przykład , omówieniezmian melodia i harmonia pomiędzy sekcjami , a jeśli zmiany są logiczne . Jeśli jest tointerpretacja już nawiązanego sztukę , porównać go do innych przedstawień . Omów elementy nastroju i frazowania .
5
Przekaż dyskusję na tempo i rytm utworu. Dyskusja na temat tego, czykawałek przeniósł się zbyt wolno lub zbyt szybko . Zwrócenie uwagi na kwestie źle wykonanych rytmów i nieodpowiednich tempach do zamierzonego nastroju utworu . Uroczyste kawałek zazwyczaj nadaje się do wolniejszych tempach , aradosny kawałek jest szybszy . Znać różne style muzyczne , dzięki czemu można skutecznie omówić je .