Negatywny:
* Przytłaczające: Greg uważa, że gimnazjum jest miejscem zagmatwanym i przytłaczającym, z nowymi zasadami, nowymi twarzami i nową dynamiką społeczną.
* Stresujące: Martwi się o dopasowanie, zawieranie przyjaźni i unikanie prześladowców. Presja akademicka również zwiększa jego stres.
* Wstydliwe: Ma wrażenie, że wszystko, co robi, jest złe lub zawstydzające, szczególnie jeśli chodzi o jego życie towarzyskie.
* Niesprawiedliwe: Greg uważa, że zasady są często arbitralne i niesprawiedliwe, i ma wrażenie, że jest nieustannie oceniany.
* Samotny: Pomimo prób zdobycia popularności często czuje się samotny i odizolowany.
Pozytywny:
* Nowe możliwości: Greg jest podekscytowany niektórymi nowymi atrakcjami, jakie oferuje gimnazjum, takimi jak dołączanie do klubów i zawieranie nowych przyjaźni.
* Dorastanie: Lubi poczucie, że staje się bardziej niezależny i odpowiedzialny.
* Humor: Greg odnajduje humor w niezręcznych i absurdalnych sytuacjach, które napotyka, co pomaga mu radzić sobie z wyzwaniami gimnazjum.
Ogólnie rzecz biorąc, doświadczenia Grega z gimnazjum to rollercoaster emocji. Zmaga się z wyzwaniami i frustracjami, ale znajduje też chwile ekscytacji i rozwoju. Wciąż próbuje dowiedzieć się, kim jest i gdzie pasuje, co jest uniwersalnym doświadczeniem dla wielu gimnazjalistów.