Jak zrobić klaster Mapa

mapowanie klastrów w klasie jest ważnym sektorem nauczania studentów, jak organizować swoje myśli i informacje badawcze . Mapy klastra są nazywane również mapy pojęcie, organizatorów wizualne grafiki, mapy , mapy burzy mózgów i mapy pomysł. Według nauczycieli Tap , podczas pracy z mapowaniem klastrów , należy zachęcać uczniów do skoncentrować się na połączeniach między ośrodkowym pomysłu /koncepcji i pomysłów /faktów skupionych wokół niego . Użyj klastra mapy jako punktu startowego dla papierów lub zajęciach . Według wizualizacji informacji , uczniowie będą bardziej skuteczne w pisaniu spójnych , zorganizowanych dokumentów lub presentations.Things musisz
książce, historii lub tematu Obrazów mistrza kopii mapy klastrów i kopii dla klasy Zbiory materiały badawcze
Zobacz więcej instrukcji
1

czy uczniowie wypełnić centrum bańki z książką lub historia tytułu, tematu lub centralnej koncepcji . Na przykład uczniowie mogą napisać "zanieczyszczenie" w centralnej bańki ich kopii mapy koncepcji . Alternatywnie , je napisać informację w centrum kawałku papieru i okrąg to .
2

przeczytać książkę /opowiadanie razem lub studentom kompletne badania jako klasy lub mają uczniowie czytają lub badania indywidualnie .
3

Przewodnik studentów w dostarczaniu pokrewnych, podporządkowaną idei ( na przykład , " śmieci " ) w jednym z pęcherzyków otaczających centralny jeden . Studenci mogą również napisać podrzędną pomysł pobliżu głównej bańki i okrążyć go . Mają studenci narysować linię z tego bańki do bańki centralnego . Zapoznanie studentów , aby zapewnić inny podrzędny pomysł ( na przykład , " szum " ) w pobliżu centrum bańki i podłączyć go do głównego bańki .
4

Kontynuuj , aby uczniowie pisać pomysły w nowych baniek . Pęcherzyki mogą dzwonić główny bańki lub odgałęzienie w różnych kierunkach . Na przykład , w tym "woda" w jednej bańce może prowadzić do dodawania pęcherzyki , które tworzą klaster różnych rodzajów zanieczyszczeń wody , takich jak oceany , jeziora , rzeki i zanieczyszczonej deszczu.
Kliparty