- _Przegląd Literatury 1980:Fikcja_ (1981)
- _Młodzi i nastoletni czytelnicy:wybór książek z adnotacjami_ (1983)
- _Książki z medalami Newbery'ego i Caldecotta:przewodnik po obszarach tematycznych i zainteresowaniach_ (1985)
- _Dziecko jako czytelnicy. Wybór współczesnych poglądów na książki dla dzieci_ (1987)
- _Książki dla dzieci, które uczą_ (1990)
-_Książki dla dzieci dla najmłodszych:wspólne doświadczenie_ (1992)
-_Przewodniki do studiowania literatury dla dzieci:wykorzystanie książek dla dzieci do studiowania literatury_ (1993)
- _Newbery i Caldecott:Autorzy i ilustratorzy książek nagrodzonych:1922–1995_ (1995)
-_Sztuka literatury:treściowe podejście do badania literatury_ (1996)
- _Wykorzystanie literatury do nauczania sztuki pisania_ (1998)
-_O co chodzi?:Zrozumieć sztukę literatury_ (1999)
- Jak dzielić się książką z dzieckiem:przewodnik dla profesjonalistów_ (2000)
- _Przewodnik dla rodziców po książkach dla dzieci:wybór najlepszego wyboru_ (2000)
- _Wybieranie książek dla najmłodszych. Poradnik dla rodziców_ (2002)
-_Pisanie jako sztuka rzemiosła_ (2002)
- _Wybór książek dla dzieci II_ (2005)
- _Zrozumieć sztukę literatury:wydanie 2003_ (2003)
- _Zrozumienie nauczania za pomocą literatury dziecięcej:przewodnik dla nauczycieli, rodziców i bibliotekarzy szkół podstawowych i gimnazjalnych_ (2006)
- _Zasady wyboru książek dla dzieci_ (2007)
-_Sztuka poezji. Nauczanie tego, co robią wiersze i poeci_ (2008)
- _Wyobraź sobie to:nauczanie z książeczkami obrazkowymi dla dzieci_ (2011)
- _Wykorzystanie literatury dziecięcej w klasie:od wczesnego dzieciństwa do gimnazjum_ (2012)