Patrząc na haft, mówiący zaczyna zastanawiać się nad samą powieścią i jej tematyką. Zastanawiają się nad bohaterami i wydarzeniami z powieści oraz zastanawiają się, w jaki sposób można zinterpretować haft. Zastanawiają się także nad naturą sztuki i jej zdolnością do uchwycenia i wyrażenia ludzkiego doświadczenia.
Na koniec mówca dochodzi do wniosku, że haft jest dziełem sztuki, które jest zarówno piękne, jak i dające do myślenia. Są wdzięczni za możliwość zobaczenia tego dzieła i zainspirowany jest sposobem, w jaki ożywił on powieść „Ulisses”.
Niektóre konkretne punkty zainteresowania w wierszu obejmują:
* Użycie języka przez mówiącego, aby wywołać wrażenie podziwu i zachwytu nad haftem.
* Sposób, w jaki refleksje mówiącego na temat powieści „Ulisses” wplecione są w opis haftu.
* Eksploracja przez prelegenta natury sztuki i jej zdolności do uchwycenia i wyrażenia ludzkiego doświadczenia.